ISNIN: 23/08/2010

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Dedikasi/845-945/SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran : Menjawab soalan contoh UPSR
Aktiviti:
1.guru mengedar kertas soalan berkaitan
2.murid menjawab soalan
3.guru berbincang bersama murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Elit/1040-1130/Bahasa Melayu
Tajuk: Bacaan
Kemahiran : Membaca cerita dan menulis semula
Aktiviti:
1. guru meminta murid membaca cerita yang diberi
2. murid membaca dengan intonasi yang betul
3. murid menulis semula apa yang dibaca
4. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1130-1155/Kajian Tempatan
Unit 2: Kegiatan ekonomi dan lokasi
Tajuk: Jenis perindustrian
Kemahiran: Mengenal jenis perindustrian dan kawasan perindustrian
Objektif: Murid dapat menyatakan jenis industry di Negara kita
Menyenaraikan jenis industry di Negara kita dan contoh bagi setiap jenis industry
Menamakan kawasan perindustrian dan jenis industry yang terdapat di kawasan tersebut
Aktiviti:
1. Guru menjelaskan barangan yang terdapat dalam gambar tersebut dihasilkan melalui kegiatan perindustrian
2. Murid diminta melengkapkan maklumat yang diberi
3. Murid diminta mencari maklumat di dalam buku teks
4. Murid merumuskan hasil pembelajaran dengan menyatakan jenis dan contoh lokasi perindustriandi Negara kita
Strategi pengajaran: peta minda dan peta Malaysia
Unsur Patriotisme: menyedari bahawa kepelbagaian industri telah meningkatkan ekonomi Negara

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 4 Cemerlang/1220-1245/ Kajian Tempatan
Unit 2 : Faktor yang mempengaruhi pembinaan rumah
Tajuk: Rumah di Malaysia dan Negara lain
( kepadatan penduduk )
Objektif: Murid dapat menerangkan faktor kepadatan penduduk mempengaruhi pembinaan rumah
Aktiviti:
1. Guru menyatakan kepadatan penduduk ialah jumlah penduduk yang ramai dalam satu-satu kawasan
2. Guru berbincang dengan murid perihal penduduk di kawasan padat, sederhana dan kurang padat
3. Guru menyatakan bentuk rumah di kawasan padat dan bentuk rumah di kawasan kurang padat
4. Murid diminta menyalin nota di dalam buku nota
5. Guru bersoal jawab dengan murid tentang rumah yang sesuai dibina di kawasan penduduk padat
Strategi P&P : kecerdasan pelbagai, kemahiran berfikir
Unsur Patriotisma: Bersyukur dengan adanya rumah sebagai tempat perlindungan