Selasa : 03/01/2012

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 2 Arif/745-845/Dunia Sains dan Teknologi

Tajuk : Teknologi Maklumat dan Komunikasi
Objektif : Diakhir persekolah peringkat rendah murid dapat
- menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika
Kemahiran : 1.0 menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika
1.1: Memastikan perkakasan komputer dan persekitaran berada dalam keadaan bersih
dan kemas

Aktiviti : 1. Guru menerangkan peraturan makmal komputer
2. Guru memperkenalkan peralatan komputer
3. Guru menerangkan cara penggunaan komputer
4. Menunjuk cara membuka dan menutup komputer dengan betul
5. Murid melakukan dengan mengikut arahan guru

Selasa : 06/09/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/815-915/Bahasa Melayu
Tajuk: Tatabahasa
Kemahiran: Menjawab soalan kefahaman
Aktiviti:
1. berbincang bersama guru
2. murid memberi beberapa contoh
3. murid membuat latihan
4. guru menyemak kerja murid

Kelas/masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/815-1015/SNS
Tajuk: Menjawab latih tubi
Kemahiran: Menjawab soalan
Aktiviti;
1. murid menjawab soalan yang diberikan oleh guru
2. guru berbincang bersama murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 6 Arif/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 4 : Jahitan
Tajuk : Penghasilan artikel
Hasil Pembelajaran : mengenalpasti jenis mata jahitan hiasan
Menghias artikel
BBM : buku teks, artikel yang belum dihias dan telah dihias
Nilai murni : yakin diri, berdikari, kerjasama
Kemahiran nilai tambah : kecerdasan pelbagai
Aktiviti : 1. Bersoaljawab dengan murid
2. Murid merujuk buku teks ms 74 hingga 77
3. Guru mengedarkan kit jahitan
4. Guru menunjukkan cara menjahit
5. Murid menjahit
6. Menyemak hasil kerja murid

Isnin : 05/09/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1915/Bahasa Melayu
Tajuk: Tatabahasa
Kemahiran: Menjawab soalan kefahaman
Aktiviti:
1. berbincang bersama guru
2. murid memberi beberapa contoh
3. murid membuat latihan
4. guru menyemak kerja murid

Kelas/masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1045-1145/SNS
Tajuk: Menjawab latih tubi
Kemahiran: Menjawab soalan
Aktiviti;
1. murid menjawab soalan yang diberikan oleh guru
2. guru berbincang bersama murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/1145-1215/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : kegunaan bahan berdasarkan sifatnya
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang digunakan untuk membuat objek ?
Mengapakah bahan tertentu dipilih untuk membuat sesuatu objek ?
Apakah bahan yang digunakan ?
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Ahad : 04/09/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Kefahaman
Kemahiran: Menjawab soalan kefahaman
Aktiviti:
1. guru memberi petikan
2. murid membaca petikan tersebut
3. memahami petikan
4. menjawab soalan kefahaman
5. guru menyemak kerja murid

Kelas/masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/1215-115/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : Konduktor dan penebat
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan konduktor
Apakah bahan penebat
Adakah konduktor haba yang baik merupakan konduktor haba yang baik?
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Khamis: 25/08/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/745-845/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : Konduktor dan penebat
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan konduktor
Apakah bahan penebat
Adakah konduktor haba yang baik merupakan konduktor haba yang baik?
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: tatabahasa
Kemahiran: menjawab soalan kefahaman
Aktiviti:
1. memahami perkataan yang diberi
2. murid memberi beberapa contoh yang berkaitan
3. murid menjawab latihan
4. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 6 Bestari/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 4 : Jahitan
Tajuk : Penghasilan artikel
Hasil Pembelajaran : mengenalpasti jenis mata jahitan hiasan
Menghias artikel
BBM : buku teks, artikel yang belum dihias dan telah dihias
Nilai murni : yakin diri, berdikari, kerjasama
Kemahiran nilai tambah : kecerdasan pelbagai
Aktiviti : 1. Bersoaljawab dengan murid
2. Murid merujuk buku teks ms 74 hingga 77
3. Guru mengedarkan kit jahitan
4. Guru menunjukkan cara menjahit
5. Murid menjahit
6. Menyemak hasil kerja murid

Rabu: 24/08/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 5 Dedikasi/845-945/Kemahiran Hidup
Tajuk : jahitan ( membaiki pakaian )
Hasil pembelajaran : mengenalpasti alatan dan bahan jahitan
Menyatakan kegunaan alatan jahitan
Menyatakan kegunaan jahitan asas
Mengenalpasti mata jahitan asas
BBM : buku teks, alatan dan bahan jahitan asas, contoh mata jahitan asas
Nilai murni : berhati-hati, cermat, tekun
Kemahiran bernilai tambah : kemahiran belajar cara belajar,
Aktiviti :
1. Murid merujuk buku teks m.s 54
2. Guru menunjukkan cara memasukkan benang ke dalam lubang jarum
3. Guru menunjukkan contoh mata jahitan
4. Guru menunjukkan cara menjahit kancing
5. Guru menyemak hasil kerja murid
6. Guru membuat rumusan pelajaran pada hari ini

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1040-1130/Bahasa Melayu
Tajuk: Bacaan
Kemahiran : Membaca cerita dan menulis semula
Aktiviti:
1. guru meminta murid membaca cerita yang diberi
2. murid membaca dengan intonasi yang betul
3. murid menulis semula apa yang dibaca
4. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1145-1215/SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran : Menjawab soalan contoh UPSR
Aktiviti:
1.guru mengedar kertas soalan berkaitan
2.murid menjawab soalan
3.guru berbincang bersama murid

Selasa : 23/08/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/815-915/Bahasa Melayu
Tajuk: Bacaan
Kemahiran : Membaca cerita dan menulis semula
Aktiviti:
1. guru meminta murid membaca cerita yang diberi
2. murid membaca dengan intonasi yang betul
3. murid menulis semula apa yang dibaca
4. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/915-1015/SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran : Menjawab soalan contoh UPSR
Aktiviti:
1.guru mengedar kertas soalan berkaitan
2.murid menjawab soalan
3.guru berbincang bersama murid

Kelas/masa/Mata Pelajaran: 6 Arif/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 4 : Jahitan
Tajuk : Penghasilan artikel
Hasil Pembelajaran : mengenalpasti bahan terpakai untuk dikitar semula
Menjahit artikel mudah dari bahan terpakai
BBM : buku teks, artikel yang telah siap dihasilkan
Nilai murni : yakin diri, berdikari, kerjasama
Kemahiran tambah nilai : kecerdasan pelbagai
Aktiviti : 1. Guru bersoal jawab dengan murid
2. Murid menyebut bahan kitar semula
3. Murid diminta mencadangkan artike-artikel yang sesuai
4. Guru menunjukkan cara menghasilkan uncang
5. Murid membuat jahitan tersebut
6. Membuat rumusan

Isnin: 22/08/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Kefahaman
Kemahiran: Menjawab soalan kefahaman
Aktiviti:
1. Guru mengedarkan kertas kerja kepada murid
2. guru meminta murid menjawab soalan kefahaman
3. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1045-1145/SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran: Menjawab soalan contoh sains
Aktiviti:
1. murid menjawab soalan latihan
2. guru berbincang bersama murid

Kelas/masa/mata Pelajaran : 4 Arif/1145-1215/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : Konduktor dan penebat
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan konduktor
Apakah bahan penebat
Adakah konduktor haba yang baik merupakan konduktor haba yang baik?
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Ahad: 21/08/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Kefahaman
Kemahiran: Menjawab soalan kefahaman
Aktiviti:
1. Guru mengedarkan kertas kerja kepada murid
2. guru meminta murid menjawab soalan kefahaman
3. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/1215-115/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : Konduktor dan penebat
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan konduktor
Apakah bahan penebat
Adakah konduktor haba yang baik merupakan konduktor haba yang baik?
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Khamis : 18/08/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/745-845/Sains
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang membenarkan cahaya menembusinya
Apakah bahan yang tidak membenarkan cahaya menembusinya
Apakah bahan yang membenarkan sebahagian cahaya menembusinya
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1040-1130/Bahasa Melayu
Tajuk: Kefahaman
Kemahiran: Menjawab soalan kefahaman
Aktiviti:
1. Guru mengedarkan kertas kerja kepada murid
2. guru meminta murid menjawab soalan kefahaman
3. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 6 Bestari/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 4 : Jahitan
Tajuk : Penghasilan artikel
Hasil Pembelajaran : mengenalpasti jenis mata jahitan hiasan
Menghias artikel
BBM : buku teks, artikel yang belum dihias dan telah dihias
Nilai murni : yakin diri, berdikari, kerjasama
Kemahiran nilai tambah : kecerdasan pelbagai
Aktiviti : 1. Bersoaljawab dengan murid
2. Murid merujuk buku teks ms 74 hingga 77
3. Guru mengedarkan kit jahitan
4. Guru menunjukkan cara menjahit
5. Murid menjahit
6. Menyemak hasil kerja murid

Selasa: 16/08/2011

Mengawas peperiksaan percubaan UPSR
dan UPK 4

Isnin: 15/08/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: karangan surat kiriman
Kemahiran: membuat karangan
Aktiviti:
1. guru berbincang bersama murid
2. guru memberi rangka karangan
3. murid memberi beberapa idea yang sesuai
4. guru meminta murid membuat karangan
5. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1045-1145/SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran: menjawab soalan bahagian B sains
Aktiviti:
1. guru mengedar soalan
2. murid menjawab soalan
3. guru berbincang bersama murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 4 Arif/1145-1215/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang mengalirkan arus elektrik
Apakah bahan yang mengalirkan haba
Apakah bahan yang terapung dan bahan yang menyerap air
Apakah bahan yang boleh diregang
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Ahad: 14/08/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: karangan surat kiriman
Kemahiran: membuat karangan
Aktiviti:
1. guru berbincang bersama murid
2. guru memberi rangka karangan
3. murid memberi beberapa idea yang sesuai
4. guru meminta murid membuat karangan
5. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/1215-115/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang mengalirkan arus elektrik
Apakah bahan yang mengalirkan haba
Apakah bahan yang terapung dan bahan yang menyerap air
Apakah bahan yang boleh diregang
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Khamis:11/08/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/745-845/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : Bahan di sekeliling kita
Objektif Pembelajaran : Murid dapat memehami sifat-sifat bahan
Aktiviti :
1. Guru meminta murid membuat pengelasan
- Bahan semula jadi dan bahan buatan
- Mengenal pasti bahan konduktor elektrik dan konduktor haba
- Mengenal pasti bahan yang terapung dan menyerap air
2. Guru menjelaskan kepada murid
3. Guru berbincang bersama murid
4. Murid diminta memberi beberapa contoh yang sesuai
KPS : memerhati , membuat inferens

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: karangan surat kiriman
Kemahiran: membuat karangan
Aktiviti:
1. guru berbincang bersama murid
2. guru memberi rangka karangan
3. murid memberi beberapa idea yang sesuai
4. guru meminta murid membuat karangan
5. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/mata Pelajaran: 6 Bestari/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 3 : Baik Pulih Dan Penyenggaraan
Tajuk : Penyenggaraan dan membaiki kerosakan pada mesin mudah
Hasil Pembelajaran : Murid dapat mengenal pasti pada bahagian yang rosak
Murid dapat memilih alatan tangan dan bahan
BBM : buku teks, perabot, alatan tangan
Nilai murni : berani mencuba, bekerjasama, bertanggungjawab
Kemahiran nilai tambah : kemahiran berfikir, kontekstual
Aktiviti : 1. Guru menunjukan kerusi murid yang rosak
2. Guru bersoaljawab dengan murid
3. Murid dikehendaki menyenarai punca kerosakan
4. Guru menerangkan kerosakan yang biasa terjadi
5. Senarai alatan tangan dan bahan yang digunakan

Rabu : 10/08/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 5 Dedikasi/845-945/Kemahiran Hidup
Unit 3 : Elektrik dan elektronik
Topik : Penghasilan projek elektronik
Hasil Pembelajaran : murid dapat membaca dan memahami litar elektronik
Murid dapat membuat penyambungan litar
BBM : buku teks dan bahan
Nilai murni : berjimat cermat, berhati-hati, mencintai alam sekitar
Kemahiran nilai tambah : pembelajaran masteri, kontekstual
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
2. Murid membaca dan memahami lukisan skematik
3. Murid membuat lakaran penyambungan litar berpandukan gambar skematik
4. Guru mengedarkan lembaran kerja
5. Murid dikehendaki menjawab soalan dan lembaran kerja

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045=1145/ Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran: Memahami cerita dan menjawab soalan.
Aktiviti:
1. murid membaca petikan yang diberi
2. memahami petikan yang dibaca
3. murid menjawab soalan
4. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1145-1215/ SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran: Menjawab soalan contoh UPSR
Aktiviti:
1. guru mengedar contoh soalan
2. murid menjawab soalan tersebut
3. guru berbincang bersama murid

Selasa : 09/08/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 dedikasi/815-915/ Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran: Memahami cerita dan menjawab soalan.
Aktiviti:
1. murid membaca petikan yang diberi
2. memahami petikan yang dibaca
3. murid menjawab soalan
4. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/845-945/ SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran: Menjawab soalan contoh UPSR
Aktiviti:
1. guru mengedar contoh soalan
2. murid menjawab soalan tersebut
3. guru berbincang bersama murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 6 Arif/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 4 : Jahitan
Tajuk : Penghasilan artikel
Hasil Pembelajaran : mengenalpasti bahan terpakai untuk dikitar semula
Menjahit artikel mudah dari bahan terpakai
BBM : buku teks, artikel yang telah siap dihasilkan
Nilai murni : yakin diri, berdikari, kerjasama
Kemahiran tambah nilai : kecerdasan pelbagai
Aktiviti : 1. Guru bersoal jawab dengan murid
2. Murid menyebut bahan kitar semula
3. Murid diminta mencadangkan artike-artikel yang sesuai
4. Guru menunjukkan cara menghasilkan uncang
5. Murid membuat jahitan tersebut
6. Membuat rumusan

Isnin:08/08/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran: Menjawab soalan kefahaman
Aktiviti:
1. guru berbincang dengan murid
2. guru memberi beberapa contoh soalan kefahaman
3. murid menjawab soalan kefahaman
4. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran : 6 Bestari/1045-1145/SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran: Menjawab soalan contoh UPSR
1. Murid menjawab
2. guru membimbing
3. berbincang bersama murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran:4 Arif/1145-1215/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang mengalirkan arus elektrik
Apakah bahan yang mengalirkan haba
Apakah bahan yang terapung dan bahan yang menyerap air
Apakah bahan yang boleh diregang
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Ahad: 07/08/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran: Menjawab soalan kefahaman
Aktiviti:
1. guru berbincang dengan murid
2. guru memberi beberapa contoh soalan kefahaman
3. murid menjawab soalan kefahaman
4. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 4 Arif/1215-115/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang mengalirkan arus elektrik
Apakah bahan yang mengalirkan haba
Apakah bahan yang terapung dan bahan yang menyerap air
Apakah bahan yang boleh diregang
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Khamis: 04/08/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/745-845/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang mengalirkan arus elektrik
Apakah bahan yang mengalirkan haba
Apakah bahan yang terapung dan bahan yang menyerap air
Apakah bahan yang boleh diregang
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran: Membaca dan menjawab
Aktiviti;
1. murid membaca petikan yang diberikan guru
2. memahami petikan yang dibaca
3. berbincang bersama guru
4. murid menjawab soalan kefahaman
5. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 6 Bestari/1215-115/Sains
Unit 3 : Baik Pulih Dan Penyenggaraan
Tajuk : Penyenggaraan dan membaiki kerosakan pada mesin mudah
Hasil Pembelajaran : Murid dapat mengenal pasti pada bahagian yang rosak
Murid dapat memilih alatan tangan dan bahan
BBM : buku teks, perabot, alatan tangan
Nilai murni : berani mencuba, bekerjasama, bertanggungjawab
Kemahiran nilai tambah : kemahiran berfikir, kontekstual
Aktiviti : 1. Guru menunjukan kerusi murid yang rosak
2. Guru bersoaljawab dengan murid
3. Murid dikehendaki menyenarai punca kerosakan
4. Guru menerangkan kerosakan yang biasa terjadi
5. Senarai alatan tangan dan bahan yang digunakan

Rabu : 03/08/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 5 Dedikasi/8450-945/Kemahiran Hidup
Unit 3 : Elektrik dan elektronik
Topik : Penghasilan projek elektronik
Hasil Pembelajaran : murid dapat membaca dan memahami litar elektronik
Murid dapat membuat penyambungan litar
BBM : buku teks dan bahan
Nilai murni : berjimat cermat, berhati-hati, mencintai alam sekitar
Kemahiran nilai tambah : pembelajaran masteri, kontekstual
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
2. Murid membaca dan memahami lukisan skematik
3. Murid membuat lakaran penyambungan litar berpandukan gambar skematik
4. Guru mengedarkan lembaran kerja
5. Murid dikehendaki menjawab soalan dan lembaran kerja

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: Membaca dan menulis semula
Kemahiran : menulis semula
Aktiviti:
1. murid membaca petikan
2. murid diminta untuk menulis semula
3. menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1215-115/SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran: Membuat latihan contoh soalan.
Aktiviti:
1. Guru mengedarkan kertas
2. murid menjawab soalan
3. guru berbincang bersama murid

Selasa : 02/08/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/815-915/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran: Membaca dan menjawab
Aktiviti;
1. murid membaca petikan yang diberikan guru
2. memahami petikan yang dibaca
3. berbincang bersama guru
4. murid menjawab soalan kefahaman
5. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/915-1015/SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran: Membuat latihan contoh soalan.
Aktiviti:
1. Guru mengedarkan kertas
2. murid menjawab soalan
3. guru berbincang bersama murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 6 Arif/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 3 : Baik Pulih Dan Penyenggaraan
Tajuk : Penyenggaraan dan Membaiki Kerosakan Pada Mesin Mudah
Hasil Pembelajaran : Murid dapat memilih bahan dan alatan tangan yang sesuai
Untuk kerja membaik pulih
Menjalankan kerja membaik[ulih dan menggantikan yang rosak
Memeriksa, menguji dan melaras
BBM : Buku teks, lembaran kerja
Nilai Murni : berani mencuba, bekerjasama, takin
Kemahiran nilai tambah : Kemahiran berfikir, kontekstual, konstruktivisme
Aktiviti :
1. Guru menunjukkan gambar yang terdapat pada sebuah basikal
2. Bersoal jawab dengan murid
3. Guru menerangkan fungsi komponen tersebut
4. Murid menyatakan masalah
5. Murid diminta menyenaraikan peralatan yang digunakan untuk membaiki

Isnin: 01/08/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Menulis semula petikan dengan memasukkan tanda baca yang betul
Kemahiran: Menanda tanda baca
Aktiviti
1. Guru membaca petikan
2. Murid mencari tanda baca yang betul dengan bantuan guru
3. Guru meminta murid menyalin semula dengan memasukkan tanda baca
4. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/1215-115/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang mengalirkan arus elektrik
Apakah bahan yang mengalirkan haba
Apakah bahan yang terapung dan bahan yang menyerap air
Apakah bahan yang boleh diregang
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Ahad: 31/07/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran : 5 dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: menjawab soalan kefahaman
Kemahiran : Menjawab soalan
Aktiviti:
1. murid menjawab soalan kefahaman yang diedarkan oleh guru
2. Guru berbincang bersama murid
3. guru menyemak kerja murid

Kelas/masa/Mata Pelajaran: 4 Arif/1215-115/sains
Tema : Menyiasat daya dan tenaga
Topik : pengukuran
Objektif Pembelajaran : Memahami cara mengukur masa
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
- Bagaimanakah cara mengukur masa
- Apakah proses yang boleh digunakan untuk mengukur masa
- Apakah unti piawai bagi masa
2. Guru menerang dan berbincang bersama murid
3. Guru memberi beberapa contoh yang berkaitan
4. Guru meminta murid menyalin nota yang diberi
KPS : memerhati, membuat inferens

khamis:28/07/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 6 Bestari/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 3 : Baik Pulih Dan Penyenggaraan
Tajuk : Penyenggaraan dan Membaiki Kerosakan Pada Mesin Mudah
Hasil Pembelajaran : Murid dapat memilih bahan dan alatan tangan yang sesuai
Untuk kerja membaik pulih
Menjalankan kerja membaik[ulih dan menggantikan yang rosak
Memeriksa, menguji dan melaras
BBM : Buku teks, lembaran kerja
Nilai Murni : berani mencuba, bekerjasama, takin
Kemahiran nilai tambah : Kemahiran berfikir, kontekstual, konstruktivisme
Aktiviti :
1. Guru menunjukkan gambar yang terdapat pada sebuah basikal
2. Bersoal jawab dengan murid
3. Guru menerangkan fungsi komponen tersebut
4. Murid menyatakan masalah
5. Murid diminta menyenaraikan peralatan yang digunakan untuk membaik


Kelas/Masa/Mata pelajaran : 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: menjawab soalan kefahaman
Kemahiran : Menjawab soalan
Aktiviti:
1. murid menjawab soalan kefahaman yang diedarkan oleh guru
2. Guru berbincang bersama murid
3. guru menyemak kerja murid

Rabu:27/07/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran:5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: Kefahaman
Kemahiran: Menjawab soalan kefahaman
Aktiviti:
1. Guru menulis beberapa ayat di papan hitam
2. guru berbincang bersama murid
3. murid memberi beberapa contoh
4. murid menjawab latihan
5. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran : 6 Bestari/1145-1215/ SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran : Menjawab soalan contoh UPSR
Aktiviti :
1. Murid menjawab soalan contoh
2. Guru berbincang bersama murid

Selasa: 26/07/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran : 5 Elit/1215-115/Bahasa Melayu
Tajuk: menjawab soalan kefahaman
Kemahiran : Menjawab soalan
Aktiviti:
1. murid menjawab soalan kefahaman yang diedarkan oleh guru
2. Guru berbincang bersama murid
3. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran : 6 Bestari/915-1015/ SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran : Menjawab soalan contoh UPSR
Aktiviti :
1. Murid menjawab soalan contoh
2. Guru berbincang bersama murid

Isnin: 25/07/2011

Kelas/Masa Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-114915-10155/Bahasa Melayu
Tajuk: Membina karangan
Kemahiran: Berbincang rangka karangan
Aktiviti:
1. Guru berbincang dengan murid
2. Guru bersoaljawab dengan murid
3. Murid memberi idea
4. Murid membuat latihan
5. uru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran : 6 Bestari/1045-1145/SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran: Menjawab soalan contoh UPSR
Aktiviti :
1. Guru mengedar soalan
2. Murid menjawab soalan
3. Guru berbincang bersama murid

kelas/masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/1145-1215/sains
Tema : Menyiasat daya dan tenaga
Topik : Pengukuran
Objetif Pembelajaran : Memahami cara mengukur jisim
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
- Apakah alat yang digunakan untuk mengukur jisim
- Apakah unit piawai bagi jisim
- Bagaimanakah teknik mengukur jisim dengan betul
2. Guru menerangkan kepada murid cara dan alat yang digunakan
3. Murid membuat nota yang diberi guru
Kemahiran proses sains : memrhati, membuat inferens

Ahad : 24/07/2011

Kelas/Masa Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Membina karangan
Kemahiran: Berbincang rangka karangan
Aktiviti:
1. Guru berbincang dengan murid
2. Guru bersoaljawab dengan murid
3. Murid memberi idea
4. Murid membuat latihan
5. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/mata Pelajaran: 4 Arif/1215-115/Sains
Tema : Menyiasat daya dan tenaga
Topik : Pengukuran
Objetif Pembelajaran : Memahami cara mengukur jisim
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
- Apakah alat yang digunakan untuk mengukur jisim
- Apakah unit piawai bagi jisim
- Bagaimanakah teknik mengukur jisim dengan betul
2. Guru menerangkan kepada murid cara dan alat yang digunakan
3. Murid membuat nota yang diberi guru
Kemahiran proses sains : memrhati, membuat inferens

Khamis: 21/07/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 4 Arif/745-845/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang mengalirkan arus elektrik
Apakah bahan yang mengalirkan haba
Apakah bahan yang terapung dan bahan yang menyerap air
Apakah bahan yang boleh diregang
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran : Menjawab
Aktiviti:
1. Guru berbincang dengan murid cara menjawab
2. Guru memberi beberapa contoh ayat yang berkaitan
3. Murid menjawab soalan kefahaman
4. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 6 Bestari/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 3 : Baik Pulih Dan Penyenggaraan
Tajuk : Penyenggaraan dan Membaiki Kerosakan Pada Mesin Mudah
Hasil Pembelajaran : Murid dapat memilih bahan dan alatan tangan yang sesuai
Untuk kerja membaik pulih
Menjalankan kerja membaik[ulih dan menggantikan yang rosak
Memeriksa, menguji dan melaras
BBM : Buku teks, lembaran kerja
Nilai Murni : berani mencuba, bekerjasama, takin
Kemahiran nilai tambah : Kemahiran berfikir, kontekstual, konstruktivisme
Aktiviti :
1. Guru menunjukkan gambar yang terdapat pada sebuah basikal
2. Bersoal jawab dengan murid
3. Guru menerangkan fungsi komponen tersebut
4. Murid menyatakan masalah
5. Murid diminta menyenaraikan peralatan yang digunakan untuk membaik

Rabu: 20/07/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 5 Dedikasi/845-945/Kemahiran hidup
Unit 1 : Kreativiti dan reka cipta
Topik : Pendokumentasian
Hasil Pembelajaran : murid dapat menyatakan keperluan pendokumentasian dalam buku idea
Murid dapat mengumpul dan kerekod maklumat
BBM : buku skrap, fail dan buku idea
Nilai murni : rajin, kreatif dan bertanggungjawab
Kemahiran nilai tambah : kemahiran berfikir, teknologi maklumat dan komunikasi
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
2. Namakan setiap pendokumentasian
3. Murid diminta merujuk buku teks ms 17-18
4. Guru menerangkan keperluan pendokumentasian
5. Murid berbincang dalam kumpulan untuk membuat buku tersebut
6. Guru member penghargaan atas kejayaan murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran : Menjawab
Aktiviti:
1. Guru berbincang dengan murid cara menjawab
2. Guru memberi beberapa contoh ayat yang berkaitan
3. Murid menjawab soalan kefahaman
4. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1145-1215/SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran: Menjawab soalan contoh
Aktiviti:
1. Guru mengedar kertas soalan
2. Murid menjawab
3. Guru berbincang dengan murid

Selasa: 19/07/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/815=915/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran: Menjawab
Aktiviti:
1. Guru berbincang bersama murid
2. Murid memberi beberapa contoh ayat
3. Murid menjawab lathan
4. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/915-1015/SNS
Tajuk: Latih tubi soalan UPSR
Kemahiran: Menjawab soalan
Aktiviti :
1. Guru mengedar soala conto
2. Murid menjawab
3. Guru berbincang bersama murid

Isnin: 18/07/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Membuat karangan
Kemahiran : Mengisi tempat kosong dengan kata yang sesuai
Objektif: Murid dapat membuat dengan baik
Aktiviti:
1. Guru mengedar kertas tersebut
2. Guru dan murid membaca kertas yang diedarkan
3. Guru menyoal murid untuk mendapatkan kata yang sesuai
4. Murid menjawab
5. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1045-1145/SNS
Tajuk: Latih tubi soalan UPSR
Kemahiran: Menjawab soalan
Aktiviti :
1. Guru mengedar soala conto
2. Murid menjawab
3. Guru berbincang bersama murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 4 Arif/1145-1215/Sains
Tema : Menyiasat daya dan tenaga
Topik : pengukuran
Objektif Pembelajaran : Memahami cara mengukur masa
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
- Bagaimanakah cara mengukur masa
- Apakah proses yang boleh digunakan untuk mengukur masa
- Apakah unti piawai bagi masa
2. Guru menerang dan berbincang bersama murid
3. Guru memberi beberapa contoh yang berkaitan
4. Guru meminta murid menyalin nota yang diberi
KPS : memerhati, membuat inferens

Ahad: 17/07/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Membuat karangan
Kemahiran : Mengisi tempat kosong dengan kata yang sesuai
Objektif: Murid dapat membuat dengan baik
Aktiviti:
1. Guru mengedar kertas tersebut
2. Guru dan murid membaca kertas yang diedarkan
3. Guru menyoal murid untuk mendapatkan kata yang sesuai
4. Murid menjawab
5. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 4 Arif/1215-115/Sains
Tema : Menyiasat daya dan tenaga
Topik : pengukuran
Objektif Pembelajaran : Memahami cara mengukur masa
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
- Bagaimanakah cara mengukur masa
- Apakah proses yang boleh digunakan untuk mengukur masa
- Apakah unti piawai bagi masa
2. Guru menerang dan berbincang bersama murid
3. Guru memberi beberapa contoh yang berkaitan
4. Guru meminta murid menyalin nota yang diberi
KPS : memerhati, membuat inferens

Khamis: 14/07/2011

Kelas/masa/Mata Pelajaran: 4 Arif/745-845/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang mengalirkan arus elektrik
Apakah bahan yang mengalirkan haba
Apakah bahan yang terapung dan bahan yang menyerap air
Apakah bahan yang boleh diregang
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens


Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: Membuat karangan
Kemahiran : Mengisi tempat kosong dengan kata yang sesuai
Objektif: Murid dapat membuat dengan baik
Aktiviti:
1. Guru mengedar kertas tersebut
2. Guru dan murid membaca kertas yang diedarkan
3. Guru menyoal murid untuk mendapatkan kata yang sesuai
4. Murid menjawab
5. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 4 : Jahitan
Tajuk : Penghasilan artikel
Hasil Pembelajaran : mengenalpasti bahan terpakai untuk dikitar semula
Menjahit artikel mudah dari bahan terpakai
BBM : buku teks, artikel yang telah siap dihasilkan
Nilai murni : yakin diri, berdikari, kerjasama
Kemahiran tambah nilai : kecerdasan pelbagai
Aktiviti : 1. Guru bersoal jawab dengan murid
2. Murid menyebut bahan kitar semula
3. Murid diminta mencadangkan artike-artikel yang sesuai
4. Guru menunjukkan cara menghasilkan uncang
5. Murid membuat jahitan tersebut
6. Membuat rumusan

Rabu: 13/07/2011

Kelas/Masa/mata Pelajaran: 5 Dedikasi/0845-0945/Kemahiran Hidup
Unit 2 : Reka bentuk dan penghasilan projek
Topic : Mereka bentuk dan menghasilkan projek berasaskan logam dan bahan kitar semula
Hasil Pembelajaran : murid dapat mengukur, menanda dan memotong bahan projek
BBM : buku teks, bahan dan alatan sebenar dan sampel projek
Nilai murni : tekun, berhati-hati dan bekerjasama
Kemahiran nilai tambah : kecerdasan pelbagai, kemahiran belajar cara belajar
Aktiviti :
1. Guru menerangkan kepada murid langkah kerja mengukur dan menanda
2. Guru menunjukkan cara mengukur dan memotong
3. Murid diminta membuat mengikut langkah yang diberi
4. Guru menunjukkan cara memotong tin aluminium
5. Murid membuat dengan mengikut langkah yang betul
6. Guru membuat rumusan

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dediakasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran: Menjawab
Objektif : Murid dapat menjawab soalan dengan baik
Aktiviti:
1. Guru menegdar soalan
2. Guru berbincang bersama murid cara menjawab soalan dengan baik
3. Murid menjawab
4. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1145-1215/SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran: Menjawab soalan contoh UPSR
Aktiviti:
1. Guru mengedar kertas soalan
2. Murid menjawab soalan
3. Berbincang bersama murid

Selasa: 12/07/2011

Kelas/Masa/mata pelajaran: 5 Dedikasi/0815-0915/Bahasa Melayu
Tajuk: Membaca dan menyalin semula
Kemahiran: Bacaan
Objektif: Murid dapat membaca dengan baik
Aktiviti:
1. Guru membaca bersama murid
2. Guru berbincang cerita yang dibaca
3. Murid membaca semula
4. Murid menyalin semula petikan yang dibaca
5. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/0915-1015/SNS\6 Dedikasi
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran: Menjawab soalan contoh
Aktiviti:
1. Guru mengedar soalan kepada murid
2. Murid menjawab soalan tersebut
3. Guru berbincang bersama murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 6 Arif/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 3 : Baik Pulih Dan Penyenggaraan
Tajuk : Penyenggaraan dan membaiki kerosakan pada mesin mudah
Hasil Pembelajaran : Murid dapat mengenal pasti pada bahagian yang rosak
Murid dapat memilih alatan tangan dan bahan
BBM : buku teks, perabot, alatan tangan
Nilai murni : berani mencuba, bekerjasama, bertanggungjawab
Kemahiran nilai tambah : kemahiran berfikir, kontekstual
Aktiviti : 1. Guru menunjukan kerusi murid yang rosak
2. Guru bersoaljawab dengan murid
3. Murid dikehendaki menyenarai punca kerosakan
4. Guru menerangkan kerosakan yang biasa terjadi
5. Senarai alatan tangan dan bahan yang digunakan

Isnin : 11/07/2011

Kelas/Masa/mata pelajaran: 5 Dedikasi/0915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Membaca dan menyalin semula
Kemahiran: Bacaan
Objektif: Murid dapat membaca dengan baik
Aktiviti:
1. Guru membaca bersama murid
2. Guru berbincang cerita yang dibaca
3. Murid membaca semula
4. Murid menyalin semula petikan yang dibaca
5. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1045-1145/SNS\6
Kemahiran: Menjawab soalan contoh
Aktiviti:
1. Guru mengedar soalan kepada murid
2. Murid menjawab soalan tersebut
3. Guru berbincang bersama murid

Kelas/masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/1145-1215/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang mengalirkan arus elektrik
Apakah bahan yang mengalirkan haba
Apakah bahan yang terapung dan bahan yang menyerap air
Apakah bahan yang boleh diregang
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Ahad: 10/07/2011

Kelas/Masa/mata pelajaran: 5 Dedikasi/0915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Membaca dan menyalin semula
Kemahiran: Bacaan
Objektif: Murid dapat membaca dengan baik
Aktiviti:
1. Guru membaca bersama murid
2. Guru berbincang cerita yang dibaca
3. Murid membaca semula
4. Murid menyalin semula petikan yang dibaca
5. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 4 Arif/1215-115/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang mengalirkan arus elektrik
Apakah bahan yang mengalirkan haba
Apakah bahan yang terapung dan bahan yang menyerap air
Apakah bahan yang boleh diregang
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Khmis : 07/07/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/745-845/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang mengalirkan arus elektrik
Apakah bahan yang mengalirkan haba
Apakah bahan yang terapung dan bahan yang menyerap air
Apakah bahan yang boleh diregang
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: Membaca dan menulis semula
Kemahiran: membaca mengikut intonasi yang betul
Objektif: Murid dapat membaca pantun dengan intonasi yang betul
Aktiviti:
1. Guru meminta murid membuka buku teks
2. Murid membaca pantun
3. Murid menulis semula pantun
4. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 6 Bestari/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 3 : Baik Pulih Dan Penyenggaraan
Tajuk : Penyenggaraan dan membaiki kerosakan pada mesin mudah
Hasil Pembelajaran : Murid dapat mengenal pasti pada bahagian yang rosak
Murid dapat memilih alatan tangan dan bahan
BBM : buku teks, perabot, alatan tangan
Nilai murni : berani mencuba, bekerjasama, bertanggungjawab
Kemahiran nilai tambah : kemahiran berfikir, kontekstual
Aktiviti : 1. Guru menunjukan kerusi murid yang rosak
2. Guru bersoaljawab dengan murid
3. Murid dikehendaki menyenarai punca kerosakan
4. Guru menerangkan kerosakan yang biasa terjadi
5. Senarai alatan tangan dan bahan yang digunakan

rabu : 06/07/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 5 Dediakasi/845-9145/Kemahiran Hidup
Unit 2 : Reka bentuk dan penghasilan projek
Topik : Mereka bentuk dan menghasilkan projek berasaskan logam dan bahan kitar semula
Hasil Pembelajaran : murid dapat menentukan projek berpandukan kad kerja
Membaca lukisan projek
BBM : buku teks, tin bekas minuman yang telah dibuka penutupnya,alatan dan bahan
Nilai murni : berjimat-cermat, berhati-hati
Kemahiran nilai tambah : Kecerdasan pelbagai, kemahiran belajar cara belajar
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
2. Guru meminta murid memerhati kad kerja yang diedarkan
3. Guru menerangkan projek yang akan dibuat
4. Guru menerangkan langkah kerja dan alatan tangan
5. Guru meminta murid menyatakan dengan ringkas perkara yang terkandung dalam kad kerja
6. Guru membuat rumusan

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1015-1115/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran: Menjawab
Objektif : Murid dapat menjawab soalan dengan baik
Aktiviti:
1. Guru menegdar soalan
2. Guru berbincang bersama murid cara menjawab soalan dengan baik
3. Murid menjawab
4. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1145-1215/SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran: Menjawab soalan contoh UPSR
Aktiviti:
1. Guru mengedar kertas soalan
2. Murid menjawab soalan
3. Berbincang bersama murid

SELASA : 05/07/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/815-915/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran: Menjawab
Objektif : Murid dapat menjawab soalan dengan baik
Aktiviti:
1. Guru menegdar soalan
2. Guru berbincang bersama murid cara menjawab soalan dengan baik
3. Murid menjawab
4. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/915=1015/SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran: Menjawab soalan contoh UPSR
Aktiviti:
1. Guru mengedar kertas soalan
2. Murid menjawab soalan
3. Berbincang bersama murid

Kelas/masa/Mata Pelajaran : 6 Arif/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 2 : Elektrik dan elektronik
Tajuk : Pengahsilan Projek
Hasil Pembelajaran : Murid dapat memasang komponen mengikut litar projek
Murid dapat menguji litar dan membuat pembaikan
BBM : Buku teks, lukisan skematik, alatan dan bahan
Nilai Murni : ingin tahu, bertanggungjawab, sistematik, berhati-hati
Kemahiran nilai tambah : kecerdasan pelbagai, pembelajaran masteri
Aktiviti :
1. Menunjukkan lukisan skematik
2. Murid membaca dan menterjemah
3. Bersoal jawab dengan murid
4. Murid membaca dan memahami langkah kerja
5. Murid membuat aktiviti mengikut keupayaan masing-masing
6. Menguji projek yang dibuat

SELASA: 05/07/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/815-915/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran: Menjawab
Objektif : Murid dapat menjawab soalan dengan baik
Aktiviti:
1. Guru menegdar soalan
2. Guru berbincang bersama murid cara menjawab soalan dengan baik
3. Murid menjawab
4. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/915-1015/SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran: Menjawab soalan contoh UPSR
Aktiviti:
1. Guru mengedar kertas soalan
2. Murid menjawab soalan
3. Berbincang bersama murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 6 Arif/1215-115/Sains
Unit 2 : Elektrik dan elektronik
Tajuk : Pengahsilan Projek
Hasil Pembelajaran : Murid dapat memasang komponen mengikut litar projek
Murid dapat menguji litar dan membuat pembaikan
BBM : Buku teks, lukisan skematik, alatan dan bahan
Nilai Murni : ingin tahu, bertanggungjawab, sistematik, berhati-hati
Kemahiran nilai tambah : kecerdasan pelbagai, pembelajaran masteri
Aktiviti :
1. Menunjukkan lukisan skematik
2. Murid membaca dan menterjemah
3. Bersoal jawab dengan murid
4. Murid membaca dan memahami langkah kerja
5. Murid membuat aktiviti mengikut keupayaan masing-masing
6. Menguji projek yang dibuat

ISNIN: 04-07-2011

Kelas/ Masa/Mata pelajaran : 5 Dediaksi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran : Menjawab
Objektif: Murid dapat menjawab soalan dengan baik
Aktiviti:
1. Berbincang bersma murid
2. Bersoaljawab dengan murid
3. Murid menjawab soalan kefahaman
4. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1045-1145/SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran: Menjawab soalan contoh
Aktiviti:
1. Guru mengedarkan soalan contoh
2. Murid menjawab
3. Guru berbincang bersama murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/1145-1215/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang mengalirkan arus elektrik
Apakah bahan yang mengalirkan haba
Apakah bahan yang terapung dan bahan yang menyerap air
Apakah bahan yang boleh diregang
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

AHAD:03/07/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/ Bahasa Melayu
Tajuk : Bacaan
Kemahiran: Membaca dan menyalin semula
Objektif: Murid dapat membaca dengan baik
Aktiviti:
1. Guru meminta murid membuka buku teks
2. Guru membaca bersama murid
3. Murid mencari perkataan sukar
4. Berbincang bersama guru
5. Murid menyalin semula apa yang dibaca
6. Guru menyemak kerja murid

Kelas/masa/Mata Pelajaran: 4 Arif/1215-115/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang mengalirkan arus elektrik
Apakah bahan yang mengalirkan haba
Apakah bahan yang terapung dan bahan yang menyerap air
Apakah bahan yang boleh diregang
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

KHAMIS : 30-06-2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran : 4 Arif/745-845/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : Bahan di sekeliling kita
Objektif Pembelajaran : Murid dapat memehami sifat-sifat bahan
Aktiviti :
1. Guru meminta murid membuat pengelasan
- Bahan semula jadi dan bahan buatan
- Mengenal pasti bahan konduktor elektrik dan konduktor haba
- Mengenal pasti bahan yang terapung dan menyerap air
2. Guru menjelaskan kepada murid
3. Guru berbincang bersama murid
4. Murid diminta memberi beberapa contoh yang sesuai
KPS : memerhati , membuat inferens

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Elit/1045-1145/ Bahasa Melayu
Tajuk : Bacaan
Kemahiran: Membaca dan menyalin semula
Objektif: Murid dapat membaca dengan baik
Aktiviti:
1. Guru meminta murid membuka buku teks
2. Guru membaca bersama murid
3. Murid mencari perkataan sukar
4. Berbincang bersama guru
5. Murid menyalin semula apa yang dibaca
6. Guru menyemak kerja murid

Kelas/masa/Mata pelajaran : 6 Bestari/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 2 : Elektrik dan elektronik
Tajuk : Penghasilan Projek Elektronik
Hasil Pembelajaran : Murid dapat memilih alatan, bahan dan komponen
BBM : Buku teks, Lukisan skematik, alatan , bahan dan komponen
Nilai murni : ingin tahun, bertanggungjawab, jujur dan amanah, berhati-hati
Kemahiran bernilai tambah : kemahiran belajar cara belajar, kontekstual
Aktiviti:
1. Menunjukkan lukisan skematik
2. Murid membaca litar
3. Beroal jawab dengan murid
4. Guru menerangkan alatan dan bahan serta fungsinya
5. Murid dikehendaki menjawab soalan dalam lembaran kerja

RABU: 29-06-2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 5 Dedikasi/845-945/Kemahiran Hidup
Unit 1 : Kreativiti dan reka cipta
Topik : Penyelesaian masalah
Hasil Pembelajaran : mengenalpasti masalah ,membuat catatan dan lakaran
BBM : buku teks, penyedut minuman, pelekat dan gunting
Nilai murni : kreatif dan bekerjasama
Kemahiran nilai tambah : konstruktivisme, kemahiran berfikir
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
2. Murid diminta merujuk buku teks ms 9-11
3. Murid diminta cuba menyelesaikan masalah
4. Murid diminta membuat lakaran awal
5. Guru berbincang bersama murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/ Bahasa Melayu
Tajuk : Bacaan
Kemahiran: Membaca dan menyalin semula
Objektif: Murid dapat membaca dengan baik
Aktiviti:
1. Guru meminta murid membuka buku teks
2. Guru membaca bersama murid
3. Murid mencari perkataan sukar
4. Berbincang bersama guru
5. Murid menyalin semula apa yang dibaca
6. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 6 Dedikasi/1145-1215/SN
Tajuk: latih tubi
Kemahiran: Menjawab soalan contoh UPSR
1. Murid mejawab soalan
2. Guru berbincang bersama murid

SELASA: 28-06-2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 5 Dedikasi/815-915/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran: Menjawab
Objektif: Murid dapat menjawab soalan kefahaman
Aktiviti:
1. Murid menjawab soalan kefahaman
2. Berbicang bersama murid
3. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/915-1015/SNS
Tajuk: Menjawab soalan contoh
Kemahiran : Latih tubi
1. Murid menjawab
2. Guru berbincang bersama murid

Kelas/masa/Mata Pelajaran : 6 Arif/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 2 : Elektrik dan elektronik
Tajuk : a) Penghasilan Projek Elektronik
Hasil Pembelajaran : membaca dan menterjemah litar projek
BBM : Lukisan skematik , lukisan bergambar
Nilai Murni : ingin tahu
Kemahiran bernilai tambah : kontekstual , pembelajaran masteri
Aktiviti :
1. Guru menunjukkan lukisan skematik
2. Bersoal jawab dengan murid
3. Guru menunjukkan lukisan bergambar
4. Guru member latihan pengukuhan
5. Membuat rumusan

ISNIN : 27-06-2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran : Menjawab soalan tatabahasa
Objektif: Murid dapat memahami penggunaan tatabahasa
Aktiviti:
1. Guru berbincang bersama murid
2.Guru memberi beberapa contoh tatabahasa
3. Murid menjawab soalan latihan
4. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1045-1145/SNS
Tajuk: Membuat latihan
Kemahiran: Menjawab soalan contoh UPSR

Aktiviti:
1. Guru mengedar soalan contoh
2. Murid menjawab soalan
3. Guru berbincang bersama murid

Kelas/masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/1145-1215/ains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang mengalirkan arus elektrik
Apakah bahan yang mengalirkan haba
Apakah bahan yang terapung dan bahan yang menyerap air
Apakah bahan yang boleh diregang
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

AHAD : 26-06-2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran : Menjawab soalan tatabahasa
Objektif: Murid dapat memahami penggunaan tatabahasa
Aktiviti:
1. Guru berbincang bersama murid
2.Guru memberi beberapa contoh tatabahasa
3. Murid menjawab soalan latihan
4. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/1215-115/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang mengalirkan arus elektrik
Apakah bahan yang mengalirkan haba
Apakah bahan yang terapung dan bahan yang menyerap air
Apakah bahan yang boleh diregang
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

KHAMIS : 23-06-2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 4 Arif / 745-845 / Sains

Kemahiran : perbincangan bersama murid soalan ujian
setengah tahun bagi tahun 2011

Aktiviti : 1. murid menyemak semula jawapan yang diberi
2. murid berbincang dengan guru jawapan
3. membuat pembetulan

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 5 Dediakasi/1045-1145/Bahasa Melayu

Kemahiran : Perbincangan Soalan ujian setengah tahum

Aktiviti : 1. Guru berbincang dengan murid
2. mencari jawapan yang betul
3. membuat pembetulan


Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 6 Bestarri/1215-115/Kemahiran Hidup
Kemahiran : Perbincangan soalan ujian
- guru berbincang bersama murid
- murid membuat pembetulan.

RABU : 22-06-2011

Ujian UBB 3

11.15pg-12.30 tgh - mengawas kelas 5D ( Bahasa Inggeris K2)

SELASA : 21-06-2011

Ujian UBB 3

9.00pg-10.15 - mengawas kelas B1 (Pendidikan Islam)

12.15tgh - 115 tgh - mengawas kelas 4A (Pendidikan Seni)

ISNIN: 201-06-2011

Ujian UBB 3

8.00pagi-8-50pagi : mengawas kelas 4A (Bahasa Melayu Pemahaman)

11.00pagi - 11.40pagi - mengawas kelas 5C (Matematik 2)

AHAD : 19-06-2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/0915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran: Menjawab soalan
Objektif: Murid dapat menjawab soalan kefahaman
Aktiviti:
1. Guru meminta murid soalan kefahaman dlam buku teks
2. Murid menjawab
3. Guru menyemak hasil kerja murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 4 Arif/1215-115/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang mengalirkan arus elektrik
Apakah bahan yang mengalirkan haba
Apakah bahan yang terapung dan bahan yang menyerap air
Apakah bahan yang boleh diregang
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

KHAMIS : 16-06-2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 4 Arif/745-845/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang mengalirkan arus elektrik
Apakah bahan yang mengalirkan haba
Apakah bahan yang terapung dan bahan yang menyerap air
Apakah bahan yang boleh diregang
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens


Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran: Menjawab soalan
Objektif: Murid dapat menjawab soalan kefahaman
Aktiviti:
1. Guru meminta murid soalan kefahaman dlam buku teks
2. Murid menjawab
3. Guru menyemak hasil kerja murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 6 Bestari/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 3 : Baik Pulih Dan Penyenggaraan
Tajuk : Penyenggaraan dan membaiki kerosakan pada mesin mudah
Hasil Pembelajaran : Murid dapat mengenal pasti pada bahagian yang rosak
Murid dapat memilih alatan tangan dan bahan
BBM : buku teks, perabot, alatan tangan
Nilai murni : berani mencuba, bekerjasama, bertanggungjawab
Kemahiran nilai tambah : kemahiran berfikir, kontekstual
Aktiviti : 1. Guru menunjukan kerusi murid yang rosak
2. Guru bersoaljawab dengan murid
3. Murid dikehendaki menyenarai punca kerosakan
4. Guru menerangkan kerosakan yang biasa terjadi
5. Senarai alatan tangan dan bahan yang digunakan

RABU: 15-06-2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 5 Dedikasi/845-945/Kemahiran Hidup
Unit 1 : Kreativiti dan reka cipta
Topik : Penyelesaian masalah
Hasil Pembelajaran : mengenalpasti masalah ,membuat catatan dan lakaran
BBM : buku teks, penyedut minuman, pelekat dan gunting
Nilai murni : kreatif dan bekerjasama
Kemahiran nilai tambah : konstruktivisme, kemahiran berfikir
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
2. Murid diminta merujuk buku teks ms 9-11
3. Murid diminta cuba menyelesaikan masalah
4. Murid diminta membuat lakaran awal
5. Guru berbincang bersama murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: Membaca petikan dan bercerita
Kemahiran : Pertandingan bercerita melalui petikan dalam buku teks
Objektif: Murid dapat membaca cerita dengan intonasi yang baik
Aktiviti:
1. Murid diminta membuka buku teks
2. Murid dibahagi kepada empat kumpulan
3. Setiap kumpulan diberi satu tajuk cerita
4. Murid membaca cerita tersebut
5. Wakil setiap kumpulan diminta tampil ke hadapan untuk membaca
6. Guru dan murid membuat undian pemenang.
7. Hadiah galakan

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1145-1215/SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran : Menjawab soalan contoh UPSR
Menjawab dan berbincang bersama guru

SELASA : 14-06-2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/815-915/Bahasa Melayu
Tajuk: Membaca petikan dan bercerita
Kemahiran : Pertandingan bercerita melalui petikan dalam buku teks
Objektif: Murid dapat membaca cerita dengan intonasi yang baik
Aktiviti:
1. Murid diminta membuka buku teks
2. Murid dibahagi kepada empat kumpulan
3. Setiap kumpulan diberi satu tajuk cerita
4. Murid membaca cerita tersebut
5. Wakil setiap kumpulan diminta tampil ke hadapan untuk membaca
6. Guru dan murid membuat undian pemenang.
7. Hadiah galakan

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/915-1015/Sains
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran : Menjawab soalan contoh UPSR
Menjawab dan berbincang bersama guru

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 6 Arif/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 2 : Elektrik dan elektronik
Tajuk : Pengahsilan Projek
Hasil Pembelajaran : Murid dapat memasang komponen mengikut litar projek
Murid dapat menguji litar dan membuat pembaikan
BBM : Buku teks, lukisan skematik, alatan dan bahan
Nilai Murni : ingin tahu, bertanggungjawab, sistematik, berhati-hati
Kemahiran nilai tambah : kecerdasan pelbagai, pembelajaran masteri
Aktiviti :
1. Menunjukkan lukisan skematik
2. Murid membaca dan menterjemah
3. Bersoal jawab dengan murid
4. Murid membaca dan memahami langkah kerja
5. Murid membuat aktiviti mengikut keupayaan masing-masing
6. Menguji projek yang dibuat

ISNIN : 13.06.2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan pemahaman
Kemahiran: Menjwab soalan pemahaman bahagian A
Objektif: Murid dapat menjawab dengan baik
Aktiviti:
1. Guru memberi beberapa contoh jawapan
2. Murid diminta membaca ayat yang diberi oleh guru
3. Berbincang bersama guru
4. Latihan
5. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/ 1045-1145/ Sains
Kemahiran : Menjawab soalan
Tajuk: Menjawab soalan contoh UPSR Bahagian A
Berbincang bersama murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/1145-1215/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : Bahan di sekeliling kita
Objektif Pembelajaran : Murid dapat memehami sifat-sifat bahan
Aktiviti :
1. Guru meminta murid membuat pengelasan
- Bahan semula jadi dan bahan buatan
- Mengenal pasti bahan konduktor elektrik dan konduktor haba
- Mengenal pasti bahan yang terapung dan menyerap air
2. Guru menjelaskan kepada murid
3. Guru berbincang bersama murid
4. Murid diminta memberi beberapa contoh yang sesuai
KPS : memerhati , membuat inferens

SELASA: 17/05/2011

CUTI PERAYAAN HARI WESAK

ISNIN : 16/05/2011

Majlis Perayaan Hari Guru Peringkat Sekolah
SKBP

AHAD : 15/05/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan pemahaman
Kemahiran: Menjwab soalan pemahaman bahagian A
Objektif: Murid dapat menjawab dengan baik
Aktiviti:
1. Guru memberi beberapa contoh jawapan
2. Murid diminta membaca ayat yang diberi oleh guru
3. Berbincang bersama guru
4. Latihan
5. Guru menyemak kerja murid

Kelas/masa/mata Pelajaran : 4 Arif/1215-115/ Sains
Tema : Menyiasat daya dan tenaga
Topik : Pengukuran
Objektif Pembelajaran : Memahami cara mengukur isipadu pepejal
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
- Yang manakah berisi padu lebih besar, kubus atau kuboid
- Apakah formula untuk menghitung isipadu pepejal
- Apakah unit piawai bagi isipadu pepejal
2. Guru menerangkan cara pengiraan dengan menggunakan formula
3. Guru memberi beberapa contoh

KHAMIS : 12/05/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/745-845/Sains
Tema : Menyiasat daya dan tenaga
Topik : Pengukuran
Objetif Pembelajaran : Memahami cara mengukur jisim
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
- Apakah alat yang digunakan untuk mengukur jisim
- Apakah unit piawai bagi jisim
- Bagaimanakah teknik mengukur jisim dengan betul
2. Guru menerangkan kepada murid cara dan alat yang digunakan
3. Murid membuat nota yang diberi guru
Kemahiran proses sains : memrhati, membuat inferens

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: Tatabahasa
Kemahiran: Menjawab soalan kefahaman
Objektif: Murid dapat menjawab soalan kefahaman dengan baik
Aktiviti:
1. Guru meminta murid menjawab soalan kefahaman dalam buku teks
2. Guru memantau kerja murid
3. Guru berbincang bersama guru
4. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/mata Pelajaran : 6 Bestari/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 3 : Baik Pulih Dan Penyenggaraan
Tajuk : Penyenggaraan dan membaiki kerosakan pada mesin mudah
Hasil Pembelajaran : Murid dapat menampal tiub basikal, mengganti tiub basikal
BBM : Buku teks, roda basikal, tiub
Nilai murni : berani mencuba, bekerjasama dan yakin
Kemahiran nilai tambah : kemahiran berfikir,kontekstual, akses kendiri
Aktiviti : 1. Menunjukkan gambar roda basikal kemps
2. Guru bersoal jawab dengan murid
3. Guru menerangkan kerosakan yang biasa pada tiub basikal
4. Alatan yang perlu untuk membaikinya

RABU: 11/05/2011

Kelas/Masa/mata Pelajaran : 5 dedikasi/815-915/Kemahiran Hidup
Unit 1 : Kreativiti dan reka cipta
Topik : Penyelesaian masalah
Hasil Pembelajaran : mengenalpasti masalah ,membuat catatan dan lakaran
BBM : buku teks, penyedut minuman, pelekat dan gunting
Nilai murni : kreatif dan bekerjasama
Kemahiran nilai tambah : konstruktivisme, kemahiran berfikir
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
2. Murid diminta merujuk buku teks ms 9-11
3. Murid diminta cuba menyelesaikan masalah
4. Murid diminta membuat lakaran awal
5. Guru berbincang bersama murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: Tatabahasa
Kemahiran: Menjawab soalan kefahaman
Objektif: Murid dapat menjawab soalan kefahaman dengan baik
Aktiviti:
1. Guru meminta murid menjawab soalan kefahaman dalam buku teks
2. Guru memantau kerja murid
3. Guru berbincang bersama guru
4. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1145-1215/SNS
Kemahiran: Menjawab soalan contoh
Tajuk : Latih tubi soalan
Murid berbincang dengan guru.

SELASA : 10/05/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/815-915/Bahasa Melayu
Tajuk; Kefahaman
Kemahian: Menjawab soalan kefahaman
Objektif: Murid dapat menjawab soalan dengan baik
Aktiviti:
1. Guru memberi petikan
2. Membaca petikan tersebut
3. Memahami petikan
4. Menjawab soalan kefahaman
5. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/915-1015/SNS
Kemahiran: Menjawab soalan contoh
Tajuk : Latih tubi soalan

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 6 Arif/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 3 : Baik Pulih Dan Penyenggaraan
Tajuk : Penyenggaraan dan membaiki kerosakan pada mesin mudah
Hasil Pembelajaran : Murid dapat menampal tiub basikal, mengganti tiub basikal
BBM : Buku teks, roda basikal, tiub
Nilai murni : berani mencuba, bekerjasama dan yakin
Kemahiran nilai tambah : kemahiran berfikir,kontekstual, akses kendiri
Aktiviti : 1. Menunjukkan gambar roda basikal kemps
2. Guru bersoal jawab dengan murid
3. Guru menerangkan kerosakan yang biasa pada tiub basikal
4. Alatan yang perlu untuk membaikinya
5. Murid menyenarai peralatan dan cara membaiki

ISNIN : 09/05/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Tatabahasa
Kemahiran: Menjawab soalan kefahaman
Objektif: Murid dapat menjawab soalan kefahaman dengan baik
Aktiviti:
1. Guru meminta murid menjawab soalan kefahaman dalam buku teks
2. Guru memantau kerja murid
3. Guru berbincang bersama guru
4. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1045-1145/SNS
Kemahiran: Menjawab soalan contoh
Tajuk : Latih tubi soalan

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 4 Arif /1145-1215/ Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : Bahan di sekeliling kita
Objektif Pembelajaran : Murid dapat memehami sifat-sifat bahan
Aktiviti :
1. Guru meminta murid membuat pengelasan
- Bahan semula jadi dan bahan buatan
- Mengenal pasti bahan konduktor elektrik dan konduktor haba
- Mengenal pasti bahan yang terapung dan menyerap air
2. Guru menjelaskan kepada murid
3. Guru berbincang bersama murid
4. Murid diminta memberi beberapa contoh yang sesuai
KPS : memerhati , membuat inferens

AHAD: 08/05/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk; Kefahaman
Kemahian: Menjawab soalan kefahaman
Objektif: Murid dapat menjawab soalan dengan baik
Aktiviti:
1. Guru memberi petikan
2. Membaca petikan tersebut
3. Memahami petikan
4. Menjawab soalan kefahaman
5. Guru menyemak kerja murid

Kelas/ Masa/Mata Pelajaran : 4 arif/1215-115/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : Bahan di sekeliling kita
Objektif Pembelajaran : Murid dapat memAhami sifat-sifat bahan
Aktiviti :
1.Guru meminta murid membuat pengelasan
- Bahan semula jadi dan bahan buatan
- Mengenal pasti bahan konduktor elektrik dan konduktor haba
- Mengenal pasti bahan yang terapung dan menyerap air
2.Guru menjelaskan kepada murid
3.Guru berbincang bersama murid
4.Murid diminta memberi beberapa contoh yang sesuai
KPS : memerhati , membuat inferens

KHAMIS: 05/05/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: Membaca
Kemahiran membaca dan menulis semula
Objektif: Murid dapat membaca dan mengeja dengan baik
Aktiviti:
1. Guru meminta murid membaca petikan
2. Guru membaca bersama murid
3. Guru meminta murid mencari perkataan susah
4. Guru menerangkan maksud perkataan tersebut
5. Latihan
BBM: Petikan

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 6 Bestari/ 1215-115/ Kemahiran Hidup
Unit 3 : Baik Pulih Dan Penyelenggaraan
Tajuk : Penyenggaraan dan membaiki kerosakan pada mesin mudah
Hasil Pembelajaran : Murid dapat mengenalpasti bahagian yang perlu dibaik pulih
BBM : Buku teks, Lembaran kerja, Basikal
Nilai Murni : berani mencuba, bekerjasama, yakin
Kemahiran Nilai tambah : kemahiran berfikir, kontekstual, konstruktivisme
Aktiviti :
1. Guru berbincang dengan murid tentang membaiki kerosakan
2. Namakan komponen yang terdapat pada basikal
3. Guru meminta murid menyenaraikan nama komponen yang terdapat pada basikal
4. Menerangkan fungsi setiap komponen
5. Murid menyenarai bahagian basikal yang boleh rosak
6. Membuat rumusan

RABU : 04/05/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 5 Dedikasi/845-945/Kemahiran Hidup
Unit 2 : Reka bentuk dan penghasilan projek
Topic : Mereka bentuk dan menghasilkan projek berasaskan logam dan bahan kitar semula
Hasil Pembelajaran : murid dapat membuat kemasan
BBM : buku teks, surat khabar, cat sembur
Nilai murni : berhati-hati, kekemasan, bersih dan bertanggung jawab
Kemahiran nilai tambah : kecerdasan pelbagai, kontekstual
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
2. Guru menerangkan langkah membuat kemasan
3. Guru meminta murid mengikut langkah kerja yang ditunjukkan
4. Guru membuat penyeliaan dan membantu murid
5. Membuat rumusan

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk; Menjawab soalan Kefahaman
Objektif : Murid dapat menjawab soalan kefahaman
Aktiviti:
1. Guru membaca petikan
2. Murid membaca bersama guru
3. Berbincang dengan murid
4. Murid menjawab soalan kegahaman
5. Guru menyemak kerja murid
BBM: petikan dalam buku teks

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bistari/1145-1215/SNS
Kemahiran : Menjawab soalan
(Latih-tubi)

SELASA:03/05/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/815-915/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran menjawab soalan
Objektif: Murid dapat menjawab soalan
Aktiviti:
1. Guru mengedar kertas soalan kefahaman
2. Murid menjawab
3. Guru berbincang bersama murid
4. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1045-1145/SNS
Kemahiran : Menjawab soalan sains
Latih tubi soalan contoh

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 4 Arif/1145-1215/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : Bahan di sekeliling kita
Objektif Pembelajaran : Murid dapat memehami sifat-sifat bahan
Aktiviti :
1. Guru meminta murid membuat pengelasan
- Bahan semula jadi dan bahan buatan
- Mengenal pasti bahan konduktor elektrik dan konduktor haba
- Mengenal pasti bahan yang terapung dan menyerap air
2. Guru menjelaskan kepada murid
3. Guru berbincang bersama murid
4. Murid diminta memberi beberapa contoh yang sesuai
KPS : memerhati , membuat inferens

ISNIN: 02/05/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/0915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Membina karangan
Kemahiran menulis semula karangan
Aktiviti:
1. Guru membaca bersama murid
2. Murid membaca petikan tersebut
3. Guru berbincang dengan murid
4. Murid menyalin semula karangan
BBM: Karangan (Petikan)

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/1215-115/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : Bahan di sekeliling kita
Objektif Pembelajaran : Murid dapat memehami sifat-sifat bahan
Aktiviti :
1. Guru meminta murid membuat pengelasan
- Bahan semula jadi dan bahan buatan
- Mengenal pasti bahan konduktor elektrik dan konduktor haba
- Mengenal pasti bahan yang terapung dan menyerap air
2. Guru menjelaskan kepada murid
3. Guru berbincang bersama murid
4. Murid diminta memberi beberapa contoh yang sesuai
KPS : memerhati , membuat inferens

KHAMIS : 29/04/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/745-845/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : Bahan di sekeliling kita
Objektif Pembelajaran : Murid dapat memehami sifat-sifat bahan
Aktiviti :
1. Guru meminta murid membuat pengelasan
- Bahan semula jadi dan bahan buatan
- Mengenal pasti bahan konduktor elektrik dan konduktor haba
- Mengenal pasti bahan yang terapung dan menyerap air
2. Guru menjelaskan kepada murid
3. Guru berbincang bersama murid
4. Murid diminta memberi beberapa contoh yang sesuai
KPS : memerhati , membuat inferens

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: Tatabahasa
Kemahiran: Menjawab soalan kefahaman
Objektif: Murid dapat menjawab soalan kefahaman dengan bantuan guru
Aktiviti:
1. Guru berbincang dengan murid
2. Murid membina beberapa ayat yang berkaitan dengan kata yang diajar
3. Guru meminta murid menjawab soalan di dalam buku latihan
4. Guru memnatau dan menyemak kerja murid
BBM: Soalan tatabahasa

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 6 Bistari/1215-115/ Kemahiran Hidup
Unit 1 : Kreativiti dan reka cipta
Tajuk : a) Penghasilan Projek Reka Cipta
Hasil Pembelajaran : Murid dapat membuat kemasa
Murid dapat menguji kefungsian projek dan membuat pembaikan
Murid dapat pendokumentasian
BBM : Buku teks, syelek, surat khabar lama dan berus syelek
Nilai murni : kekemasan, bertanggungjawab, bersih, memetuhi arahan
Kemahiran bernilai tambah : kecerdasan pelbagai, kemahiran belajar cara belajar
Aktiviti :
1. Guru menunjukkan beberapa contoh projek
2. Murid member pendapat terhadap projek yang ditunjukkan
3. Guru menunjukkan berbagai kaedah kekemasan
4. Guru membuat rumusan pelajaran tersebut

RABU : 27/04/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 5 Dedikasi/845-945/Kemahiran Hidup
Unit 2 : Reka bentuk dan penghasilan projek
Topic : Mereka bentuk dan menghasilkan projek berasaskan logam dan bahan kitar semula
Hasil Pembelajaran : murid dapat membuat kemasan
BBM : buku teks, surat khabar, cat sembur
Nilai murni : berhati-hati, kekemasan, bersih dan bertanggung jawab
Kemahiran nilai tambah : kecerdasan pelbagai, kontekstual
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
2. Guru menerangkan langkah membuat kemasan
3. Guru meminta murid mengikut langkah kerja yang ditunjukkan
4. Guru membuat penyeliaan dan membantu murid
5. Membuat rumusan

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk; Menjawab soalan Kefahaman
Objektif : Murid dapat menjawab soalan kefahaman
Aktiviti:
1. Guru membaca petikan
2. Murid membaca bersama guru
3. Berbincang dengan murid
4. Murid menjawab soalan kegahaman
5. Guru menyemak kerja murid
BBM: petikan dalam buku teks

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bistari/1145-1215/SNS
Kemahiran : Menjawab soalan
(Latih-tubi)

SELASA : 26/04/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran : 5 Dedikasi/815-915/ Bahasa Melayu
Tajuk: Membaca dan menulis semula
Kemahiran : Bacaan dan tulisan
Objektif: Murid dapat membaca dengan sebutan yang betul dan dapat menulis dengan baik
Aktiviti:
1. Guru meminta murid membuka buku teks
2. Guru meminta murid membaca petikan
3. Berbincang dengan murid tentang teks
4. Murid menulis semula
5. Guru menyemak kerja murid
BBM: Buku teks

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/915-1015/ SNS

Kemahiran:Menjawab soalan
Aktiviti
1. Murid menjawab soalan contoh UPSR
2. Guru berbincang dengan murid jawapan tersebut

ISNIN : 25/04/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 5 Dedikasi/845-945/Kemahiran Hidup
Unit 3 : Elektrik dan elektronik
Topic : Penghasilan projek elektronik
Hasil Pembelajaran : murid dapat mengenal pasti nama, fungsi dan symbol komponen
BBM : LED, perintang tetap, perintang boleh laras dan buzzer
Nilai murni : ingin tahu dan berdikari
Kemahiran nilai tambah : kontekstual, pembelajaran masteri
Aktiviti :
1. Guru menunjukkan gambar elektronik seperti computer, radio dan kalkulator
2. Guru berbincang dengan murid
3. Guru memperkenalkan nama komponen yang terdapat dalam alatan tersebut
4. Berpandu buku teks guru menerangkan nama dan fungsi alatan
5. Murid membuat latihan
6. Membuat rumusan

Kelas/Masa/Mata pelajaran : 5 Dedikasi/1045-1145/ Bahasa Melayu
Tajuk: Kefahaman
Kemahiran: Menjawab soalan kefahaman
Objektif: Murod dapat menjawab soalan dengan baik
Aktiviti:
1. Guru mengedarkan soalan kefahaman kepada murid
2. Murid menjawab dengan bantuan guru
3. Guru berbincang bersama murid
4. Guru menyekmak hasil kerja murid
BBM: Soalan kefahaman

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1145-1215/ SNS
Kemahiran : Menjawab soalan
Aktiviti:
1. Murid menjawab soalan
2. Perbincangan bersama murid
3. Pembetulan

AHAD: 24/04/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Elit/1215-115/Bahasa Melayu
Tajuk: Membaca
Kemahiran membaca dan menulis semula
Objektif: Murid dapat membaca dan mengeja dengan baik
Aktiviti:
1. Guru meminta murid membaca petikan
2. Guru membaca bersama murid
3. Guru meminta murid mencari perkataan susah
4. Guru menerangkan maksud perkataan tersebut
5. Latihan
BBM: Petikan

KHAMIS : 21/04/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/0745-0845/SAINS
Perbincangan kertas soalan UBB 2
- Berbincang bersama murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu

Perbincangan kertas soalan UBB 2
- Berbincang bersama murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 6 Bestari/1215-115/Kemahiran Hidup
- Berbincang soalan UBB 2
Perbincangan bersama murid

RABU : 20/04/2011

UJIAN BULANAN BERKALA
- SAINS
- BAHASA INGGERIS ( KERTAS 1)
- BAHASA INGGERIS ( KERTAS 2 )

SELASA : 19/04/2011

UJIAN PENGGAL PERTAMA

1. MATEMATIK (KERTAS 1)
2. PENDIDIKAN ISLAM
3. PENDIDIKAN SENI

ISNIN : 18/04/2011

UJIAN PENGGAL PERTAMA

1. BAHASA MELAYU (KEFAHAMAN)
2. BAHASA MELAYU (PENULISAN )
3. MATEMATIK (KERTAS 2)

AHAD: 17/04/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran : 5 Elit/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: Membuat latihan Tatabahasa
Kemahiran: Penggunaan Tatabahasa di tempat yang betul
Objektif: Murid dapat membuat latihan dengan baik
Aktiviti:
1. Guru membincang dengan murid tentang penggunaan tatabahasa
2. Guru memberi beberapa contoh
3. Murid menjawab dan berbincang dengan guru
4. Latihan
5. Guru menyemak kerja murid
BBM: Latihan

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 4 Arif / 1215- 115 / Sains
Tema : Menyiasat daya dan tenaga
Topic : Pengukuran
Objektif Pembelajaran : Memahami pengukuran panjang
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
- Bagaimana cara kita mengukur panjang
- Apakah unit piawai untuk ukuran panjang dalam system metric
2. Guru menerangkan kepada murid
3. Murid mencatat apa yang diberitahu oleh guru
4. Murid membuat nota ringkas
Kemahiran proses sains : komunikasi, membuat inferens

KHAMIS : 14/04/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: Membaca
Kemahiran membaca dan menulis semula
Objektif: Murid dapat membaca dan mengeja dengan baik
Aktiviti:
1. Guru meminta murid membaca petikan
2. Guru membaca bersama murid
3. Guru meminta murid mencari perkataan susah
4. Guru menerangkan maksud perkataan tersebut
5. Latihan
BBM: Petikan

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 6 Bestari/ 1215-115/ Kemahiran Hidup
Unit 3 : Baik Pulih Dan Penyelenggaraan
Tajuk : Penyenggaraan dan membaiki kerosakan pada mesin mudah
Hasil Pembelajaran : Murid dapat mengenalpasti bahagian yang perlu dibaik pulih
BBM : Buku teks, Lembaran kerja, Basikal
Nilai Murni : berani mencuba, bekerjasama, yakin
Kemahiran Nilai tambah : kemahiran berfikir, kontekstual, konstruktivisme
Aktiviti :
1. Guru berbincang dengan murid tentang membaiki kerosakan
2. Namakan komponen yang terdapat pada basikal
3. Guru meminta murid menyenaraikan nama komponen yang terdapat pada basikal
4. Menerangkan fungsi setiap komponen
5. Murid menyenarai bahagian basikal yang boleh rosak
6. Membuat rumusan

RABU : 13/04/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 5 Dedikasi/ 0845-0945/ Kemahiran Hidup
Unit 3 : Elektrik dan elektronik
Topic : Penghasilan projek elektronik
Hasil Pembelajaran : murid dapat mengenal pasti nama, fungsi dan symbol komponen
BBM : LED, perintang tetap, perintang boleh laras dan buzzer
Nilai murni : ingin tahu dan berdikari
Kemahiran nilai tambah : kontekstual, pembelajaran masteri
Aktiviti :
1. Guru menunjukkan gambar elektronik seperti computer, radio dan kalkulator
2. Guru berbincang dengan murid
3. Guru memperkenalkan nama komponen yang terdapat dalam alatan tersebut
4. Berpandu buku teks guru menerangkan nama dan fungsi alatan
5. Murid membuat latihan
6. Membuat rumusan

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: Membaca
Kemahiran membaca dan menulis semula
Objektif: Murid dapat membaca dan mengeja dengan baik
Aktiviti:
1. Guru meminta murid membaca petikan
2. Guru membaca bersama murid
3. Guru meminta murid mencari perkataan susah
4. Guru menerangkan maksud perkataan tersebut
5. Latihan
BBM: Petikan

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1145-1215/SNS
Theme: Investigating Technology
Learning Area : 1. Machine
Learnig objective: 1.3 Appreciating the invention of machines that make life easier
Learning outcome:
1. Predict how life is whithout machines
2. Explain how machines can make our life easier
3. Design a machine to solve a problem
SPS : Communicating, observing & making inferens

SELASA:12/04/2011

Kelas/Masa/MataPelajaran : 5 Dedikasi/0815-0915/Bahasa Melayu
Tajuk: Membaca petikan
Kemahiran : Bacaan
Objektif : Murid dapat membaca petikan
Aktiviti :
1. Guru mengedar petikan mudah kepada murid
2. Murid membaca
3. Guru membaca bersama murid
4. Perbincangan bersama murid
5. Latihan menyalin semula
BBM: Teks

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 6 Bestari/915-1015/ SNS
Theme: Investigating Technology
Learning Area : 1. Machine
Learnig objective: 1.3 Appreciating the invention of machines that make life easier
Learning outcome:
1. Predict how life is whithout machines
2. Explain how machines can make our life easier
3. Design a machine to solve a problem
SPS : Communicating, observing & making inferen

ISNIN : 11/04/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 5 Dedikasi / 0915-1015 / Bahasa Melayu
Tajuk : Menulis semula dengan memasukkan tanda baca
Kemahiran : Menguasai tanda baca
Objektif: Murid dapat memasukkan tanda baca yang betul pada petikan
Aktiviti :
1. Guru meminta murid membuka buku teks ms 105
2. Membaca bersama murid
3. berbincang bersama murid tentang penggunaan tanda baca
4. Latihan
BBM: Latihan

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 6 Bestari/1045-1145/Sains

- Mengadakan perbincangan bersama murid
soalan ujian Pra UBB 2.
- Murid menyemak jawapan.

AHAD: 10/04/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 5 Dedikasi / 0915-1015 / Bahasa Melayu
Tajuk : Menulis semula dengan memasukkan tanda baca
Kemahiran : Menguasai tanda baca
Objektif: Murid dapat memasukkan tanda baca yang betul pada petikan
Aktiviti :
1. Guru meminta murid membuka buku teks ms 105
2. Membaca bersama murid
3. berbincang bersama murid tentang penggunaan tanda baca
4. Latihan
BBM: Latihan

KHAMIS: 07/04/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 5 Dedikasi/1045-1145/ Bahasa Melayu
Tajuk: Membaca petikan
Kemahiran : Bacaan
Objektif : Murid dapat membaca petikan
Aktiviti :
1. Guru mengedar petikan mudah kepada murid
2. Murid membaca
3. Guru membaca bersama murid
4. Perbincangan bersama murid
5. Latihan menyalin semula
BBM: Teks

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 6 Bestari/1215-115/Kemahiran Hidup

- Murid menduduki Ujian Pra UBB 2

RABU: 06/04/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 5 Dedikasi/845-945/Kemahiran Hidup
Unit 1 : Kreativiti dan reka cipta
Topik : Penyelesaian masalah
Hail Pembelajaran : murid dapat memilih lakaran akhir projek
Murid dapat merancang pembinaan projek
BBM : buku teks, kertas lakaran, penyedut minuman, pelekat dan gunting
Nilai murni : kreatif, bekerjasama dan bertolak ansur
Kemahiran nilai tambah : kajian masa depan, kemahiran berfikir
Aktiviti :
1. Guru melakar gambar di papan hitam
2. Guru bersoal jawab dengan murid
3. Guru meminta murid mengeluarkan lakaran lukisan pada minggu lepas
4. Murid diminta merujuk buku teks ms 14-15
5. Guru mengedarkan bahan untuk murid membina projek
6. Guru akan menguji hasil projek
7. Membuat rumusan

Kelas/ Masa/ Mata Pelajaran : 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk : Keselamatan jalan raya
Kemahiran : Mematuhi peraturan jalanraya
Objektif : Murid dapat memahami cara-cara mengguna jalan raya
Aktiviti :
1. Guru meminta murid membuka buku keselamatan jalan raya
2. Guru berbincang dengan murid apakah yang perlu kita petuhi semasa berada di jalan raya
3. Murid memberi berbagai cadangan dan idea
4. Guru menerangkan dan memberitahu peraturan jalan raya
5. Latihan
BBM: Buku keselamatan jalan raya

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 6 Bestari/1145-1215/Sains

- Menduduki Ujian Pra UBB 2

SELASA:05/04/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 5 Dedikaso/0815-0915/ Bahasa Melayu
Tajuk: Membaca
Kemahiran : Membaca dan menulis
Objektif: Murid dapat menguasai bacaan dan menulis semula petikan
Aktiviti :
1. Guru mengedarkan petikan
2. Murid membaca petikan
3. Guru berbincang tentang petikan
4. Menulis semula petikan tersebut
5. Guru menyemak kerja murid
BBM: petikan

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 6 Bestari/0915-1015/ SNS
Theme: Investigating Technology
Learning Area: 1. Machine
Learning objective: 1.2 Analysing a complex machine
Learning outcome:
1. Identify simple machines in a complex machine
2. Conclude that a complex machine is made up of more than simple machine
3. Give examples of complex machines
SPS : observing, making inferens

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 6 Arif/11215-115/Kemahiran Hidup
Unit 3 : Baik Pulih Dan Penyenggaraan
Tajuk : Penyenggaraan dan membaiki kerosakan pada mesin mudah
Hasil Pembelajaran : Murid dapat menampal tiub basikal, mengganti tiub basikal
BBM : Buku teks, roda basikal, tiub
Nilai murni : berani mencuba, bekerjasama dan yakin
Kemahiran nilai tambah : kemahiran berfikir,kontekstual, akses kendiri
Aktiviti : 1. Menunjukkan gambar roda basikal kemps
2. Guru bersoal jawab dengan murid
3. Guru menerangkan kerosakan yang biasa pada tiub basikal
4. Alatan yang perlu untuk membaikinya
5. Murid menyenarai peralatan dan cara membaiki

ISNIN: 04/04/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 5 Dedikaso/0815-0915/ Bahasa Melayu
Tajuk: Membaca
Kemahiran : Membaca dan menulis
Objektif: Murid dapat menguasai bacaan dan menulis semula petikan
Aktiviti :
1. Guru mengedarkan petikan
2. Murid membaca petikan
3. Guru berbincang tentang petikan
4. Menulis semula petikan tersebut
5. Guru menyemak kerja murid
BBM: petikan

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 6 Bestari/0915-1015/ SNS
Theme: Investigating Technology
Learning Area: 1. Machine
Learning objective: 1.2 Analysing a complex machine
Learning outcome:
1. Identify simple machines in a complex machine
2. Conclude that a complex machine is made up of more than simple machine
3. Give examples of complex machines
SPS : observing, making inferens

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 6 Arif/11215-115/Kemahiran Hidup
Unit 3 : Baik Pulih Dan Penyenggaraan
Tajuk : Penyenggaraan dan membaiki kerosakan pada mesin mudah
Hasil Pembelajaran : Murid dapat menampal tiub basikal, mengganti tiub basikal
BBM : Buku teks, roda basikal, tiub
Nilai murni : berani mencuba, bekerjasama dan yakin
Kemahiran nilai tambah : kemahiran berfikir,kontekstual, akses kendiri
Aktiviti : 1. Menunjukkan gambar roda basikal kemps
2. Guru bersoal jawab dengan murid
3. Guru menerangkan kerosakan yang biasa pada tiub basikal
4. Alatan yang perlu untuk membaikinya
5. Murid menyenarai peralatan dan cara membaiki

KHAMIS : 31/03/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: Keselamatan Jalan raya
Kemahiran : Mematuhi peraturan jalan raya
Objektif : Murid dapat mengenal pasti undang-undang jalan raya
1. Guru meminta murid membuka BT
2. Murid membaca petikan berkaitan keselamatan jalan raya
3. Guru berbincang bersama murid tentang keselamatan jalan raya
4. Latihan
BBM; petikan keselamatan jalan raya

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 6 Bestari/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 2 : Elektrik dan elektronik
Tajuk : Penghasilan Projek Elektronik
Hasil Pembelajaran : Murid dapat memilih alatan, bahan dan komponen
BBM : Buku teks, Lukisan skematik, alatan , bahan dan komponen
Nilai murni : ingin tahun, bertanggungjawab, jujur dan amanah, berhati-hati
Kemahiran bernilai tambah : kemahiran belajar cara belajar, kontekstual
Aktiviti:
1. Menunjukkan lukisan skematik
2. Murid membaca litar
3. Beroal jawab dengan murid
4. Guru menerangkan alatan dan bahan serta fungsinya
5. Murid dikehendaki menjawab soalan dalam lembaran kerja

RABU: 30/03/2011

Unit 1 : Kreativiti dan reka cipta
Topik : Penyelesaian masalah
Hail Pembelajaran : murid dapat memilih lakaran akhir projek
Murid dapat merancang pembinaan projek
BBM : buku teks, kertas lakaran, penyedut minuman, pelekat dan gunting
Nilai murni : kreatif, bekerjasama dan bertolak ansur
Kemahiran nilai tambah : kajian masa depan, kemahiran berfikir
Aktiviti :
1. Guru melakar gambar di papan hitam
2. Guru bersoal jawab dengan murid
3. Guru meminta murid mengeluarkan lakaran lukisan pada minggu lepas
4. Murid diminta merujuk buku teks ms 14-15
5. Guru mengedarkan bahan untuk murid membina projek
6. Guru akan menguji hasil projek
7. Membuat rumusan

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: Keselamatan Jalan raya
Kemahiran : Mematuhi peraturan jalan raya
Objektif : Murid dapat mengenal pasti undang-undang jalan raya
1. Guru meminta murid membuka BT
2. Murid membaca petikan berkaitan keselamatan jalan raya
3. Guru berbincang bersama murid tentang keselamatan jalan raya
4. Latihan
BBM; petikan keselamatan jalan raya

SELASA: 29/03/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 5 Dedikasi/0815-0915/Bahasa Melayu
Tajuk: Keselamatan Jalan raya
Kemahiran : Mematuhi peraturan jalan raya
Objektif : Murid dapat mengenal pasti undang-undang jalan raya
1. Guru meminta murid membuka BT
2. Murid membaca petikan berkaitan keselamatan jalan raya
3. Guru berbincang bersama murid tentang keselamatan jalan raya
4. Latihan
BBM; petikan keselamatan jalan raya

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 6 Bestari/0915-1015/ SNS
Theme: Investigating Technology
Learning Area: 1. Machine
Learning objective: 1.2 Analysing a complex machine
Learning outcome:
1. Identify simple machines in a complex machine
2. Conclude that a complex machine is made up of more than simple machine
3. Give examples of complex machines
SPS : observing, making inferens