ISNIN : 13.06.2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan pemahaman
Kemahiran: Menjwab soalan pemahaman bahagian A
Objektif: Murid dapat menjawab dengan baik
Aktiviti:
1. Guru memberi beberapa contoh jawapan
2. Murid diminta membaca ayat yang diberi oleh guru
3. Berbincang bersama guru
4. Latihan
5. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/ 1045-1145/ Sains
Kemahiran : Menjawab soalan
Tajuk: Menjawab soalan contoh UPSR Bahagian A
Berbincang bersama murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/1145-1215/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : Bahan di sekeliling kita
Objektif Pembelajaran : Murid dapat memehami sifat-sifat bahan
Aktiviti :
1. Guru meminta murid membuat pengelasan
- Bahan semula jadi dan bahan buatan
- Mengenal pasti bahan konduktor elektrik dan konduktor haba
- Mengenal pasti bahan yang terapung dan menyerap air
2. Guru menjelaskan kepada murid
3. Guru berbincang bersama murid
4. Murid diminta memberi beberapa contoh yang sesuai
KPS : memerhati , membuat inferens

SELASA: 17/05/2011

CUTI PERAYAAN HARI WESAK

ISNIN : 16/05/2011

Majlis Perayaan Hari Guru Peringkat Sekolah
SKBP

AHAD : 15/05/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan pemahaman
Kemahiran: Menjwab soalan pemahaman bahagian A
Objektif: Murid dapat menjawab dengan baik
Aktiviti:
1. Guru memberi beberapa contoh jawapan
2. Murid diminta membaca ayat yang diberi oleh guru
3. Berbincang bersama guru
4. Latihan
5. Guru menyemak kerja murid

Kelas/masa/mata Pelajaran : 4 Arif/1215-115/ Sains
Tema : Menyiasat daya dan tenaga
Topik : Pengukuran
Objektif Pembelajaran : Memahami cara mengukur isipadu pepejal
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
- Yang manakah berisi padu lebih besar, kubus atau kuboid
- Apakah formula untuk menghitung isipadu pepejal
- Apakah unit piawai bagi isipadu pepejal
2. Guru menerangkan cara pengiraan dengan menggunakan formula
3. Guru memberi beberapa contoh

KHAMIS : 12/05/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/745-845/Sains
Tema : Menyiasat daya dan tenaga
Topik : Pengukuran
Objetif Pembelajaran : Memahami cara mengukur jisim
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
- Apakah alat yang digunakan untuk mengukur jisim
- Apakah unit piawai bagi jisim
- Bagaimanakah teknik mengukur jisim dengan betul
2. Guru menerangkan kepada murid cara dan alat yang digunakan
3. Murid membuat nota yang diberi guru
Kemahiran proses sains : memrhati, membuat inferens

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: Tatabahasa
Kemahiran: Menjawab soalan kefahaman
Objektif: Murid dapat menjawab soalan kefahaman dengan baik
Aktiviti:
1. Guru meminta murid menjawab soalan kefahaman dalam buku teks
2. Guru memantau kerja murid
3. Guru berbincang bersama guru
4. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/mata Pelajaran : 6 Bestari/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 3 : Baik Pulih Dan Penyenggaraan
Tajuk : Penyenggaraan dan membaiki kerosakan pada mesin mudah
Hasil Pembelajaran : Murid dapat menampal tiub basikal, mengganti tiub basikal
BBM : Buku teks, roda basikal, tiub
Nilai murni : berani mencuba, bekerjasama dan yakin
Kemahiran nilai tambah : kemahiran berfikir,kontekstual, akses kendiri
Aktiviti : 1. Menunjukkan gambar roda basikal kemps
2. Guru bersoal jawab dengan murid
3. Guru menerangkan kerosakan yang biasa pada tiub basikal
4. Alatan yang perlu untuk membaikinya

RABU: 11/05/2011

Kelas/Masa/mata Pelajaran : 5 dedikasi/815-915/Kemahiran Hidup
Unit 1 : Kreativiti dan reka cipta
Topik : Penyelesaian masalah
Hasil Pembelajaran : mengenalpasti masalah ,membuat catatan dan lakaran
BBM : buku teks, penyedut minuman, pelekat dan gunting
Nilai murni : kreatif dan bekerjasama
Kemahiran nilai tambah : konstruktivisme, kemahiran berfikir
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
2. Murid diminta merujuk buku teks ms 9-11
3. Murid diminta cuba menyelesaikan masalah
4. Murid diminta membuat lakaran awal
5. Guru berbincang bersama murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: Tatabahasa
Kemahiran: Menjawab soalan kefahaman
Objektif: Murid dapat menjawab soalan kefahaman dengan baik
Aktiviti:
1. Guru meminta murid menjawab soalan kefahaman dalam buku teks
2. Guru memantau kerja murid
3. Guru berbincang bersama guru
4. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1145-1215/SNS
Kemahiran: Menjawab soalan contoh
Tajuk : Latih tubi soalan
Murid berbincang dengan guru.

SELASA : 10/05/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/815-915/Bahasa Melayu
Tajuk; Kefahaman
Kemahian: Menjawab soalan kefahaman
Objektif: Murid dapat menjawab soalan dengan baik
Aktiviti:
1. Guru memberi petikan
2. Membaca petikan tersebut
3. Memahami petikan
4. Menjawab soalan kefahaman
5. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/915-1015/SNS
Kemahiran: Menjawab soalan contoh
Tajuk : Latih tubi soalan

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 6 Arif/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 3 : Baik Pulih Dan Penyenggaraan
Tajuk : Penyenggaraan dan membaiki kerosakan pada mesin mudah
Hasil Pembelajaran : Murid dapat menampal tiub basikal, mengganti tiub basikal
BBM : Buku teks, roda basikal, tiub
Nilai murni : berani mencuba, bekerjasama dan yakin
Kemahiran nilai tambah : kemahiran berfikir,kontekstual, akses kendiri
Aktiviti : 1. Menunjukkan gambar roda basikal kemps
2. Guru bersoal jawab dengan murid
3. Guru menerangkan kerosakan yang biasa pada tiub basikal
4. Alatan yang perlu untuk membaikinya
5. Murid menyenarai peralatan dan cara membaiki