Ahad : 04/09/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Kefahaman
Kemahiran: Menjawab soalan kefahaman
Aktiviti:
1. guru memberi petikan
2. murid membaca petikan tersebut
3. memahami petikan
4. menjawab soalan kefahaman
5. guru menyemak kerja murid

Kelas/masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/1215-115/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : Konduktor dan penebat
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan konduktor
Apakah bahan penebat
Adakah konduktor haba yang baik merupakan konduktor haba yang baik?
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Khamis: 25/08/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/745-845/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : Konduktor dan penebat
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan konduktor
Apakah bahan penebat
Adakah konduktor haba yang baik merupakan konduktor haba yang baik?
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: tatabahasa
Kemahiran: menjawab soalan kefahaman
Aktiviti:
1. memahami perkataan yang diberi
2. murid memberi beberapa contoh yang berkaitan
3. murid menjawab latihan
4. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 6 Bestari/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 4 : Jahitan
Tajuk : Penghasilan artikel
Hasil Pembelajaran : mengenalpasti jenis mata jahitan hiasan
Menghias artikel
BBM : buku teks, artikel yang belum dihias dan telah dihias
Nilai murni : yakin diri, berdikari, kerjasama
Kemahiran nilai tambah : kecerdasan pelbagai
Aktiviti : 1. Bersoaljawab dengan murid
2. Murid merujuk buku teks ms 74 hingga 77
3. Guru mengedarkan kit jahitan
4. Guru menunjukkan cara menjahit
5. Murid menjahit
6. Menyemak hasil kerja murid

Rabu: 24/08/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 5 Dedikasi/845-945/Kemahiran Hidup
Tajuk : jahitan ( membaiki pakaian )
Hasil pembelajaran : mengenalpasti alatan dan bahan jahitan
Menyatakan kegunaan alatan jahitan
Menyatakan kegunaan jahitan asas
Mengenalpasti mata jahitan asas
BBM : buku teks, alatan dan bahan jahitan asas, contoh mata jahitan asas
Nilai murni : berhati-hati, cermat, tekun
Kemahiran bernilai tambah : kemahiran belajar cara belajar,
Aktiviti :
1. Murid merujuk buku teks m.s 54
2. Guru menunjukkan cara memasukkan benang ke dalam lubang jarum
3. Guru menunjukkan contoh mata jahitan
4. Guru menunjukkan cara menjahit kancing
5. Guru menyemak hasil kerja murid
6. Guru membuat rumusan pelajaran pada hari ini

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1040-1130/Bahasa Melayu
Tajuk: Bacaan
Kemahiran : Membaca cerita dan menulis semula
Aktiviti:
1. guru meminta murid membaca cerita yang diberi
2. murid membaca dengan intonasi yang betul
3. murid menulis semula apa yang dibaca
4. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1145-1215/SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran : Menjawab soalan contoh UPSR
Aktiviti:
1.guru mengedar kertas soalan berkaitan
2.murid menjawab soalan
3.guru berbincang bersama murid

Selasa : 23/08/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/815-915/Bahasa Melayu
Tajuk: Bacaan
Kemahiran : Membaca cerita dan menulis semula
Aktiviti:
1. guru meminta murid membaca cerita yang diberi
2. murid membaca dengan intonasi yang betul
3. murid menulis semula apa yang dibaca
4. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/915-1015/SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran : Menjawab soalan contoh UPSR
Aktiviti:
1.guru mengedar kertas soalan berkaitan
2.murid menjawab soalan
3.guru berbincang bersama murid

Kelas/masa/Mata Pelajaran: 6 Arif/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 4 : Jahitan
Tajuk : Penghasilan artikel
Hasil Pembelajaran : mengenalpasti bahan terpakai untuk dikitar semula
Menjahit artikel mudah dari bahan terpakai
BBM : buku teks, artikel yang telah siap dihasilkan
Nilai murni : yakin diri, berdikari, kerjasama
Kemahiran tambah nilai : kecerdasan pelbagai
Aktiviti : 1. Guru bersoal jawab dengan murid
2. Murid menyebut bahan kitar semula
3. Murid diminta mencadangkan artike-artikel yang sesuai
4. Guru menunjukkan cara menghasilkan uncang
5. Murid membuat jahitan tersebut
6. Membuat rumusan

Isnin: 22/08/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Kefahaman
Kemahiran: Menjawab soalan kefahaman
Aktiviti:
1. Guru mengedarkan kertas kerja kepada murid
2. guru meminta murid menjawab soalan kefahaman
3. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1045-1145/SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran: Menjawab soalan contoh sains
Aktiviti:
1. murid menjawab soalan latihan
2. guru berbincang bersama murid

Kelas/masa/mata Pelajaran : 4 Arif/1145-1215/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : Konduktor dan penebat
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan konduktor
Apakah bahan penebat
Adakah konduktor haba yang baik merupakan konduktor haba yang baik?
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Ahad: 21/08/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Kefahaman
Kemahiran: Menjawab soalan kefahaman
Aktiviti:
1. Guru mengedarkan kertas kerja kepada murid
2. guru meminta murid menjawab soalan kefahaman
3. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/1215-115/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : Konduktor dan penebat
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan konduktor
Apakah bahan penebat
Adakah konduktor haba yang baik merupakan konduktor haba yang baik?
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Khamis : 18/08/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/745-845/Sains
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang membenarkan cahaya menembusinya
Apakah bahan yang tidak membenarkan cahaya menembusinya
Apakah bahan yang membenarkan sebahagian cahaya menembusinya
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1040-1130/Bahasa Melayu
Tajuk: Kefahaman
Kemahiran: Menjawab soalan kefahaman
Aktiviti:
1. Guru mengedarkan kertas kerja kepada murid
2. guru meminta murid menjawab soalan kefahaman
3. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 6 Bestari/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 4 : Jahitan
Tajuk : Penghasilan artikel
Hasil Pembelajaran : mengenalpasti jenis mata jahitan hiasan
Menghias artikel
BBM : buku teks, artikel yang belum dihias dan telah dihias
Nilai murni : yakin diri, berdikari, kerjasama
Kemahiran nilai tambah : kecerdasan pelbagai
Aktiviti : 1. Bersoaljawab dengan murid
2. Murid merujuk buku teks ms 74 hingga 77
3. Guru mengedarkan kit jahitan
4. Guru menunjukkan cara menjahit
5. Murid menjahit
6. Menyemak hasil kerja murid

Selasa: 16/08/2011

Mengawas peperiksaan percubaan UPSR
dan UPK 4

Isnin: 15/08/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: karangan surat kiriman
Kemahiran: membuat karangan
Aktiviti:
1. guru berbincang bersama murid
2. guru memberi rangka karangan
3. murid memberi beberapa idea yang sesuai
4. guru meminta murid membuat karangan
5. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1045-1145/SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran: menjawab soalan bahagian B sains
Aktiviti:
1. guru mengedar soalan
2. murid menjawab soalan
3. guru berbincang bersama murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 4 Arif/1145-1215/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang mengalirkan arus elektrik
Apakah bahan yang mengalirkan haba
Apakah bahan yang terapung dan bahan yang menyerap air
Apakah bahan yang boleh diregang
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Ahad: 14/08/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: karangan surat kiriman
Kemahiran: membuat karangan
Aktiviti:
1. guru berbincang bersama murid
2. guru memberi rangka karangan
3. murid memberi beberapa idea yang sesuai
4. guru meminta murid membuat karangan
5. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/1215-115/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang mengalirkan arus elektrik
Apakah bahan yang mengalirkan haba
Apakah bahan yang terapung dan bahan yang menyerap air
Apakah bahan yang boleh diregang
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Khamis:11/08/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/745-845/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : Bahan di sekeliling kita
Objektif Pembelajaran : Murid dapat memehami sifat-sifat bahan
Aktiviti :
1. Guru meminta murid membuat pengelasan
- Bahan semula jadi dan bahan buatan
- Mengenal pasti bahan konduktor elektrik dan konduktor haba
- Mengenal pasti bahan yang terapung dan menyerap air
2. Guru menjelaskan kepada murid
3. Guru berbincang bersama murid
4. Murid diminta memberi beberapa contoh yang sesuai
KPS : memerhati , membuat inferens

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: karangan surat kiriman
Kemahiran: membuat karangan
Aktiviti:
1. guru berbincang bersama murid
2. guru memberi rangka karangan
3. murid memberi beberapa idea yang sesuai
4. guru meminta murid membuat karangan
5. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/mata Pelajaran: 6 Bestari/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 3 : Baik Pulih Dan Penyenggaraan
Tajuk : Penyenggaraan dan membaiki kerosakan pada mesin mudah
Hasil Pembelajaran : Murid dapat mengenal pasti pada bahagian yang rosak
Murid dapat memilih alatan tangan dan bahan
BBM : buku teks, perabot, alatan tangan
Nilai murni : berani mencuba, bekerjasama, bertanggungjawab
Kemahiran nilai tambah : kemahiran berfikir, kontekstual
Aktiviti : 1. Guru menunjukan kerusi murid yang rosak
2. Guru bersoaljawab dengan murid
3. Murid dikehendaki menyenarai punca kerosakan
4. Guru menerangkan kerosakan yang biasa terjadi
5. Senarai alatan tangan dan bahan yang digunakan

Rabu : 10/08/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 5 Dedikasi/845-945/Kemahiran Hidup
Unit 3 : Elektrik dan elektronik
Topik : Penghasilan projek elektronik
Hasil Pembelajaran : murid dapat membaca dan memahami litar elektronik
Murid dapat membuat penyambungan litar
BBM : buku teks dan bahan
Nilai murni : berjimat cermat, berhati-hati, mencintai alam sekitar
Kemahiran nilai tambah : pembelajaran masteri, kontekstual
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
2. Murid membaca dan memahami lukisan skematik
3. Murid membuat lakaran penyambungan litar berpandukan gambar skematik
4. Guru mengedarkan lembaran kerja
5. Murid dikehendaki menjawab soalan dan lembaran kerja

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045=1145/ Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran: Memahami cerita dan menjawab soalan.
Aktiviti:
1. murid membaca petikan yang diberi
2. memahami petikan yang dibaca
3. murid menjawab soalan
4. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1145-1215/ SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran: Menjawab soalan contoh UPSR
Aktiviti:
1. guru mengedar contoh soalan
2. murid menjawab soalan tersebut
3. guru berbincang bersama murid

Selasa : 09/08/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 dedikasi/815-915/ Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran: Memahami cerita dan menjawab soalan.
Aktiviti:
1. murid membaca petikan yang diberi
2. memahami petikan yang dibaca
3. murid menjawab soalan
4. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/845-945/ SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran: Menjawab soalan contoh UPSR
Aktiviti:
1. guru mengedar contoh soalan
2. murid menjawab soalan tersebut
3. guru berbincang bersama murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 6 Arif/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 4 : Jahitan
Tajuk : Penghasilan artikel
Hasil Pembelajaran : mengenalpasti bahan terpakai untuk dikitar semula
Menjahit artikel mudah dari bahan terpakai
BBM : buku teks, artikel yang telah siap dihasilkan
Nilai murni : yakin diri, berdikari, kerjasama
Kemahiran tambah nilai : kecerdasan pelbagai
Aktiviti : 1. Guru bersoal jawab dengan murid
2. Murid menyebut bahan kitar semula
3. Murid diminta mencadangkan artike-artikel yang sesuai
4. Guru menunjukkan cara menghasilkan uncang
5. Murid membuat jahitan tersebut
6. Membuat rumusan

Isnin:08/08/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran: Menjawab soalan kefahaman
Aktiviti:
1. guru berbincang dengan murid
2. guru memberi beberapa contoh soalan kefahaman
3. murid menjawab soalan kefahaman
4. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran : 6 Bestari/1045-1145/SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran: Menjawab soalan contoh UPSR
1. Murid menjawab
2. guru membimbing
3. berbincang bersama murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran:4 Arif/1145-1215/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang mengalirkan arus elektrik
Apakah bahan yang mengalirkan haba
Apakah bahan yang terapung dan bahan yang menyerap air
Apakah bahan yang boleh diregang
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Ahad: 07/08/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran: Menjawab soalan kefahaman
Aktiviti:
1. guru berbincang dengan murid
2. guru memberi beberapa contoh soalan kefahaman
3. murid menjawab soalan kefahaman
4. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 4 Arif/1215-115/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang mengalirkan arus elektrik
Apakah bahan yang mengalirkan haba
Apakah bahan yang terapung dan bahan yang menyerap air
Apakah bahan yang boleh diregang
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Khamis: 04/08/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/745-845/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang mengalirkan arus elektrik
Apakah bahan yang mengalirkan haba
Apakah bahan yang terapung dan bahan yang menyerap air
Apakah bahan yang boleh diregang
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran: Membaca dan menjawab
Aktiviti;
1. murid membaca petikan yang diberikan guru
2. memahami petikan yang dibaca
3. berbincang bersama guru
4. murid menjawab soalan kefahaman
5. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 6 Bestari/1215-115/Sains
Unit 3 : Baik Pulih Dan Penyenggaraan
Tajuk : Penyenggaraan dan membaiki kerosakan pada mesin mudah
Hasil Pembelajaran : Murid dapat mengenal pasti pada bahagian yang rosak
Murid dapat memilih alatan tangan dan bahan
BBM : buku teks, perabot, alatan tangan
Nilai murni : berani mencuba, bekerjasama, bertanggungjawab
Kemahiran nilai tambah : kemahiran berfikir, kontekstual
Aktiviti : 1. Guru menunjukan kerusi murid yang rosak
2. Guru bersoaljawab dengan murid
3. Murid dikehendaki menyenarai punca kerosakan
4. Guru menerangkan kerosakan yang biasa terjadi
5. Senarai alatan tangan dan bahan yang digunakan

Rabu : 03/08/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 5 Dedikasi/8450-945/Kemahiran Hidup
Unit 3 : Elektrik dan elektronik
Topik : Penghasilan projek elektronik
Hasil Pembelajaran : murid dapat membaca dan memahami litar elektronik
Murid dapat membuat penyambungan litar
BBM : buku teks dan bahan
Nilai murni : berjimat cermat, berhati-hati, mencintai alam sekitar
Kemahiran nilai tambah : pembelajaran masteri, kontekstual
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
2. Murid membaca dan memahami lukisan skematik
3. Murid membuat lakaran penyambungan litar berpandukan gambar skematik
4. Guru mengedarkan lembaran kerja
5. Murid dikehendaki menjawab soalan dan lembaran kerja

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: Membaca dan menulis semula
Kemahiran : menulis semula
Aktiviti:
1. murid membaca petikan
2. murid diminta untuk menulis semula
3. menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1215-115/SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran: Membuat latihan contoh soalan.
Aktiviti:
1. Guru mengedarkan kertas
2. murid menjawab soalan
3. guru berbincang bersama murid

Selasa : 02/08/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/815-915/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran: Membaca dan menjawab
Aktiviti;
1. murid membaca petikan yang diberikan guru
2. memahami petikan yang dibaca
3. berbincang bersama guru
4. murid menjawab soalan kefahaman
5. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/915-1015/SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran: Membuat latihan contoh soalan.
Aktiviti:
1. Guru mengedarkan kertas
2. murid menjawab soalan
3. guru berbincang bersama murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 6 Arif/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 3 : Baik Pulih Dan Penyenggaraan
Tajuk : Penyenggaraan dan Membaiki Kerosakan Pada Mesin Mudah
Hasil Pembelajaran : Murid dapat memilih bahan dan alatan tangan yang sesuai
Untuk kerja membaik pulih
Menjalankan kerja membaik[ulih dan menggantikan yang rosak
Memeriksa, menguji dan melaras
BBM : Buku teks, lembaran kerja
Nilai Murni : berani mencuba, bekerjasama, takin
Kemahiran nilai tambah : Kemahiran berfikir, kontekstual, konstruktivisme
Aktiviti :
1. Guru menunjukkan gambar yang terdapat pada sebuah basikal
2. Bersoal jawab dengan murid
3. Guru menerangkan fungsi komponen tersebut
4. Murid menyatakan masalah
5. Murid diminta menyenaraikan peralatan yang digunakan untuk membaiki

Isnin: 01/08/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Menulis semula petikan dengan memasukkan tanda baca yang betul
Kemahiran: Menanda tanda baca
Aktiviti
1. Guru membaca petikan
2. Murid mencari tanda baca yang betul dengan bantuan guru
3. Guru meminta murid menyalin semula dengan memasukkan tanda baca
4. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/1215-115/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang mengalirkan arus elektrik
Apakah bahan yang mengalirkan haba
Apakah bahan yang terapung dan bahan yang menyerap air
Apakah bahan yang boleh diregang
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Ahad: 31/07/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran : 5 dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: menjawab soalan kefahaman
Kemahiran : Menjawab soalan
Aktiviti:
1. murid menjawab soalan kefahaman yang diedarkan oleh guru
2. Guru berbincang bersama murid
3. guru menyemak kerja murid

Kelas/masa/Mata Pelajaran: 4 Arif/1215-115/sains
Tema : Menyiasat daya dan tenaga
Topik : pengukuran
Objektif Pembelajaran : Memahami cara mengukur masa
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
- Bagaimanakah cara mengukur masa
- Apakah proses yang boleh digunakan untuk mengukur masa
- Apakah unti piawai bagi masa
2. Guru menerang dan berbincang bersama murid
3. Guru memberi beberapa contoh yang berkaitan
4. Guru meminta murid menyalin nota yang diberi
KPS : memerhati, membuat inferens

khamis:28/07/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 6 Bestari/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 3 : Baik Pulih Dan Penyenggaraan
Tajuk : Penyenggaraan dan Membaiki Kerosakan Pada Mesin Mudah
Hasil Pembelajaran : Murid dapat memilih bahan dan alatan tangan yang sesuai
Untuk kerja membaik pulih
Menjalankan kerja membaik[ulih dan menggantikan yang rosak
Memeriksa, menguji dan melaras
BBM : Buku teks, lembaran kerja
Nilai Murni : berani mencuba, bekerjasama, takin
Kemahiran nilai tambah : Kemahiran berfikir, kontekstual, konstruktivisme
Aktiviti :
1. Guru menunjukkan gambar yang terdapat pada sebuah basikal
2. Bersoal jawab dengan murid
3. Guru menerangkan fungsi komponen tersebut
4. Murid menyatakan masalah
5. Murid diminta menyenaraikan peralatan yang digunakan untuk membaik


Kelas/Masa/Mata pelajaran : 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: menjawab soalan kefahaman
Kemahiran : Menjawab soalan
Aktiviti:
1. murid menjawab soalan kefahaman yang diedarkan oleh guru
2. Guru berbincang bersama murid
3. guru menyemak kerja murid

Rabu:27/07/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran:5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: Kefahaman
Kemahiran: Menjawab soalan kefahaman
Aktiviti:
1. Guru menulis beberapa ayat di papan hitam
2. guru berbincang bersama murid
3. murid memberi beberapa contoh
4. murid menjawab latihan
5. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran : 6 Bestari/1145-1215/ SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran : Menjawab soalan contoh UPSR
Aktiviti :
1. Murid menjawab soalan contoh
2. Guru berbincang bersama murid

Selasa: 26/07/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran : 5 Elit/1215-115/Bahasa Melayu
Tajuk: menjawab soalan kefahaman
Kemahiran : Menjawab soalan
Aktiviti:
1. murid menjawab soalan kefahaman yang diedarkan oleh guru
2. Guru berbincang bersama murid
3. guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran : 6 Bestari/915-1015/ SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran : Menjawab soalan contoh UPSR
Aktiviti :
1. Murid menjawab soalan contoh
2. Guru berbincang bersama murid

Isnin: 25/07/2011

Kelas/Masa Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-114915-10155/Bahasa Melayu
Tajuk: Membina karangan
Kemahiran: Berbincang rangka karangan
Aktiviti:
1. Guru berbincang dengan murid
2. Guru bersoaljawab dengan murid
3. Murid memberi idea
4. Murid membuat latihan
5. uru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran : 6 Bestari/1045-1145/SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran: Menjawab soalan contoh UPSR
Aktiviti :
1. Guru mengedar soalan
2. Murid menjawab soalan
3. Guru berbincang bersama murid

kelas/masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/1145-1215/sains
Tema : Menyiasat daya dan tenaga
Topik : Pengukuran
Objetif Pembelajaran : Memahami cara mengukur jisim
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
- Apakah alat yang digunakan untuk mengukur jisim
- Apakah unit piawai bagi jisim
- Bagaimanakah teknik mengukur jisim dengan betul
2. Guru menerangkan kepada murid cara dan alat yang digunakan
3. Murid membuat nota yang diberi guru
Kemahiran proses sains : memrhati, membuat inferens

Ahad : 24/07/2011

Kelas/Masa Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Membina karangan
Kemahiran: Berbincang rangka karangan
Aktiviti:
1. Guru berbincang dengan murid
2. Guru bersoaljawab dengan murid
3. Murid memberi idea
4. Murid membuat latihan
5. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/mata Pelajaran: 4 Arif/1215-115/Sains
Tema : Menyiasat daya dan tenaga
Topik : Pengukuran
Objetif Pembelajaran : Memahami cara mengukur jisim
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
- Apakah alat yang digunakan untuk mengukur jisim
- Apakah unit piawai bagi jisim
- Bagaimanakah teknik mengukur jisim dengan betul
2. Guru menerangkan kepada murid cara dan alat yang digunakan
3. Murid membuat nota yang diberi guru
Kemahiran proses sains : memrhati, membuat inferens

Khamis: 21/07/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 4 Arif/745-845/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang mengalirkan arus elektrik
Apakah bahan yang mengalirkan haba
Apakah bahan yang terapung dan bahan yang menyerap air
Apakah bahan yang boleh diregang
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran : Menjawab
Aktiviti:
1. Guru berbincang dengan murid cara menjawab
2. Guru memberi beberapa contoh ayat yang berkaitan
3. Murid menjawab soalan kefahaman
4. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 6 Bestari/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 3 : Baik Pulih Dan Penyenggaraan
Tajuk : Penyenggaraan dan Membaiki Kerosakan Pada Mesin Mudah
Hasil Pembelajaran : Murid dapat memilih bahan dan alatan tangan yang sesuai
Untuk kerja membaik pulih
Menjalankan kerja membaik[ulih dan menggantikan yang rosak
Memeriksa, menguji dan melaras
BBM : Buku teks, lembaran kerja
Nilai Murni : berani mencuba, bekerjasama, takin
Kemahiran nilai tambah : Kemahiran berfikir, kontekstual, konstruktivisme
Aktiviti :
1. Guru menunjukkan gambar yang terdapat pada sebuah basikal
2. Bersoal jawab dengan murid
3. Guru menerangkan fungsi komponen tersebut
4. Murid menyatakan masalah
5. Murid diminta menyenaraikan peralatan yang digunakan untuk membaik

Rabu: 20/07/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 5 Dedikasi/845-945/Kemahiran hidup
Unit 1 : Kreativiti dan reka cipta
Topik : Pendokumentasian
Hasil Pembelajaran : murid dapat menyatakan keperluan pendokumentasian dalam buku idea
Murid dapat mengumpul dan kerekod maklumat
BBM : buku skrap, fail dan buku idea
Nilai murni : rajin, kreatif dan bertanggungjawab
Kemahiran nilai tambah : kemahiran berfikir, teknologi maklumat dan komunikasi
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
2. Namakan setiap pendokumentasian
3. Murid diminta merujuk buku teks ms 17-18
4. Guru menerangkan keperluan pendokumentasian
5. Murid berbincang dalam kumpulan untuk membuat buku tersebut
6. Guru member penghargaan atas kejayaan murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran : Menjawab
Aktiviti:
1. Guru berbincang dengan murid cara menjawab
2. Guru memberi beberapa contoh ayat yang berkaitan
3. Murid menjawab soalan kefahaman
4. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1145-1215/SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran: Menjawab soalan contoh
Aktiviti:
1. Guru mengedar kertas soalan
2. Murid menjawab
3. Guru berbincang dengan murid

Selasa: 19/07/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/815=915/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran: Menjawab
Aktiviti:
1. Guru berbincang bersama murid
2. Murid memberi beberapa contoh ayat
3. Murid menjawab lathan
4. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/915-1015/SNS
Tajuk: Latih tubi soalan UPSR
Kemahiran: Menjawab soalan
Aktiviti :
1. Guru mengedar soala conto
2. Murid menjawab
3. Guru berbincang bersama murid

Isnin: 18/07/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Membuat karangan
Kemahiran : Mengisi tempat kosong dengan kata yang sesuai
Objektif: Murid dapat membuat dengan baik
Aktiviti:
1. Guru mengedar kertas tersebut
2. Guru dan murid membaca kertas yang diedarkan
3. Guru menyoal murid untuk mendapatkan kata yang sesuai
4. Murid menjawab
5. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1045-1145/SNS
Tajuk: Latih tubi soalan UPSR
Kemahiran: Menjawab soalan
Aktiviti :
1. Guru mengedar soala conto
2. Murid menjawab
3. Guru berbincang bersama murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 4 Arif/1145-1215/Sains
Tema : Menyiasat daya dan tenaga
Topik : pengukuran
Objektif Pembelajaran : Memahami cara mengukur masa
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
- Bagaimanakah cara mengukur masa
- Apakah proses yang boleh digunakan untuk mengukur masa
- Apakah unti piawai bagi masa
2. Guru menerang dan berbincang bersama murid
3. Guru memberi beberapa contoh yang berkaitan
4. Guru meminta murid menyalin nota yang diberi
KPS : memerhati, membuat inferens

Ahad: 17/07/2011

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Membuat karangan
Kemahiran : Mengisi tempat kosong dengan kata yang sesuai
Objektif: Murid dapat membuat dengan baik
Aktiviti:
1. Guru mengedar kertas tersebut
2. Guru dan murid membaca kertas yang diedarkan
3. Guru menyoal murid untuk mendapatkan kata yang sesuai
4. Murid menjawab
5. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 4 Arif/1215-115/Sains
Tema : Menyiasat daya dan tenaga
Topik : pengukuran
Objektif Pembelajaran : Memahami cara mengukur masa
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
- Bagaimanakah cara mengukur masa
- Apakah proses yang boleh digunakan untuk mengukur masa
- Apakah unti piawai bagi masa
2. Guru menerang dan berbincang bersama murid
3. Guru memberi beberapa contoh yang berkaitan
4. Guru meminta murid menyalin nota yang diberi
KPS : memerhati, membuat inferens

Khamis: 14/07/2011

Kelas/masa/Mata Pelajaran: 4 Arif/745-845/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang mengalirkan arus elektrik
Apakah bahan yang mengalirkan haba
Apakah bahan yang terapung dan bahan yang menyerap air
Apakah bahan yang boleh diregang
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens


Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: Membuat karangan
Kemahiran : Mengisi tempat kosong dengan kata yang sesuai
Objektif: Murid dapat membuat dengan baik
Aktiviti:
1. Guru mengedar kertas tersebut
2. Guru dan murid membaca kertas yang diedarkan
3. Guru menyoal murid untuk mendapatkan kata yang sesuai
4. Murid menjawab
5. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 4 : Jahitan
Tajuk : Penghasilan artikel
Hasil Pembelajaran : mengenalpasti bahan terpakai untuk dikitar semula
Menjahit artikel mudah dari bahan terpakai
BBM : buku teks, artikel yang telah siap dihasilkan
Nilai murni : yakin diri, berdikari, kerjasama
Kemahiran tambah nilai : kecerdasan pelbagai
Aktiviti : 1. Guru bersoal jawab dengan murid
2. Murid menyebut bahan kitar semula
3. Murid diminta mencadangkan artike-artikel yang sesuai
4. Guru menunjukkan cara menghasilkan uncang
5. Murid membuat jahitan tersebut
6. Membuat rumusan

Rabu: 13/07/2011

Kelas/Masa/mata Pelajaran: 5 Dedikasi/0845-0945/Kemahiran Hidup
Unit 2 : Reka bentuk dan penghasilan projek
Topic : Mereka bentuk dan menghasilkan projek berasaskan logam dan bahan kitar semula
Hasil Pembelajaran : murid dapat mengukur, menanda dan memotong bahan projek
BBM : buku teks, bahan dan alatan sebenar dan sampel projek
Nilai murni : tekun, berhati-hati dan bekerjasama
Kemahiran nilai tambah : kecerdasan pelbagai, kemahiran belajar cara belajar
Aktiviti :
1. Guru menerangkan kepada murid langkah kerja mengukur dan menanda
2. Guru menunjukkan cara mengukur dan memotong
3. Murid diminta membuat mengikut langkah yang diberi
4. Guru menunjukkan cara memotong tin aluminium
5. Murid membuat dengan mengikut langkah yang betul
6. Guru membuat rumusan

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dediakasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: Menjawab soalan kefahaman
Kemahiran: Menjawab
Objektif : Murid dapat menjawab soalan dengan baik
Aktiviti:
1. Guru menegdar soalan
2. Guru berbincang bersama murid cara menjawab soalan dengan baik
3. Murid menjawab
4. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1145-1215/SNS
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran: Menjawab soalan contoh UPSR
Aktiviti:
1. Guru mengedar kertas soalan
2. Murid menjawab soalan
3. Berbincang bersama murid

Selasa: 12/07/2011

Kelas/Masa/mata pelajaran: 5 Dedikasi/0815-0915/Bahasa Melayu
Tajuk: Membaca dan menyalin semula
Kemahiran: Bacaan
Objektif: Murid dapat membaca dengan baik
Aktiviti:
1. Guru membaca bersama murid
2. Guru berbincang cerita yang dibaca
3. Murid membaca semula
4. Murid menyalin semula petikan yang dibaca
5. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/0915-1015/SNS\6 Dedikasi
Tajuk: Latih tubi
Kemahiran: Menjawab soalan contoh
Aktiviti:
1. Guru mengedar soalan kepada murid
2. Murid menjawab soalan tersebut
3. Guru berbincang bersama murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 6 Arif/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 3 : Baik Pulih Dan Penyenggaraan
Tajuk : Penyenggaraan dan membaiki kerosakan pada mesin mudah
Hasil Pembelajaran : Murid dapat mengenal pasti pada bahagian yang rosak
Murid dapat memilih alatan tangan dan bahan
BBM : buku teks, perabot, alatan tangan
Nilai murni : berani mencuba, bekerjasama, bertanggungjawab
Kemahiran nilai tambah : kemahiran berfikir, kontekstual
Aktiviti : 1. Guru menunjukan kerusi murid yang rosak
2. Guru bersoaljawab dengan murid
3. Murid dikehendaki menyenarai punca kerosakan
4. Guru menerangkan kerosakan yang biasa terjadi
5. Senarai alatan tangan dan bahan yang digunakan

Isnin : 11/07/2011

Kelas/Masa/mata pelajaran: 5 Dedikasi/0915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Membaca dan menyalin semula
Kemahiran: Bacaan
Objektif: Murid dapat membaca dengan baik
Aktiviti:
1. Guru membaca bersama murid
2. Guru berbincang cerita yang dibaca
3. Murid membaca semula
4. Murid menyalin semula petikan yang dibaca
5. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 6 Bestari/1045-1145/SNS\6
Kemahiran: Menjawab soalan contoh
Aktiviti:
1. Guru mengedar soalan kepada murid
2. Murid menjawab soalan tersebut
3. Guru berbincang bersama murid

Kelas/masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/1145-1215/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang mengalirkan arus elektrik
Apakah bahan yang mengalirkan haba
Apakah bahan yang terapung dan bahan yang menyerap air
Apakah bahan yang boleh diregang
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Ahad: 10/07/2011

Kelas/Masa/mata pelajaran: 5 Dedikasi/0915-1015/Bahasa Melayu
Tajuk: Membaca dan menyalin semula
Kemahiran: Bacaan
Objektif: Murid dapat membaca dengan baik
Aktiviti:
1. Guru membaca bersama murid
2. Guru berbincang cerita yang dibaca
3. Murid membaca semula
4. Murid menyalin semula petikan yang dibaca
5. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran: 4 Arif/1215-115/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang mengalirkan arus elektrik
Apakah bahan yang mengalirkan haba
Apakah bahan yang terapung dan bahan yang menyerap air
Apakah bahan yang boleh diregang
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Khmis : 07/07/2011

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 4 Arif/745-845/Sains
Tema : Menyiasat Alam Bahan
Topik : sifat-sifat bahan
Objektif pembelajaran : Mengaplikasi pengetahuan sifat-sifat bahan dalam kehidupan
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
Apakah bahan yang mengalirkan arus elektrik
Apakah bahan yang mengalirkan haba
Apakah bahan yang terapung dan bahan yang menyerap air
Apakah bahan yang boleh diregang
2. Guru berbincang bersama murid
3. Murid menyenarai nama bahan yang diberikan oleh guru
4. Murid menjawab latihan mudah
KPS : pemerhatian, membuat inferens

Kelas/Masa/Mata pelajaran: 5 Dedikasi/1045-1145/Bahasa Melayu
Tajuk: Membaca dan menulis semula
Kemahiran: membaca mengikut intonasi yang betul
Objektif: Murid dapat membaca pantun dengan intonasi yang betul
Aktiviti:
1. Guru meminta murid membuka buku teks
2. Murid membaca pantun
3. Murid menulis semula pantun
4. Guru menyemak kerja murid

Kelas/Masa/Mata Pelajaran : 6 Bestari/1215-115/Kemahiran Hidup
Unit 3 : Baik Pulih Dan Penyenggaraan
Tajuk : Penyenggaraan dan membaiki kerosakan pada mesin mudah
Hasil Pembelajaran : Murid dapat mengenal pasti pada bahagian yang rosak
Murid dapat memilih alatan tangan dan bahan
BBM : buku teks, perabot, alatan tangan
Nilai murni : berani mencuba, bekerjasama, bertanggungjawab
Kemahiran nilai tambah : kemahiran berfikir, kontekstual
Aktiviti : 1. Guru menunjukan kerusi murid yang rosak
2. Guru bersoaljawab dengan murid
3. Murid dikehendaki menyenarai punca kerosakan
4. Guru menerangkan kerosakan yang biasa terjadi
5. Senarai alatan tangan dan bahan yang digunakan